【題目】中學(xué)生騎電動車上學(xué)給交通安全帶來隱患，為了解中學(xué)2 000名學(xué)生家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度，從中隨機調(diào)查400名家長，結(jié)果有360名家長持反對態(tài)度，則下列說法正確的是( )

A. 調(diào)查方式是普查

B. 該校只有360名家長持反對態(tài)度

C. 樣本是360名家長

D. 該校約有90%的家長持反對態(tài)度

【答案】D

【解析】

根據(jù)抽查與普查的定義以及用樣本估計總體解答即可．

解：A、共2000名學(xué)生家長，從中隨機調(diào)查400個家長，調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，故本項錯誤；

B、在調(diào)查的400名家長中，有360名家長持反對態(tài)度，該校有2000×=1800個家長持反對態(tài)度，故本項錯誤；

C．樣本是360名家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度，故本項錯誤；

D．該校約有90%的家長持反對態(tài)度，本項正確.

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寒梅中學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活，計劃購買圍棋和中國象棋供棋類興趣小組活動使用，若購買3副圍棋和5副中國象棋需用98元；若購買8副圍棋和3副中國象棋需用158元；（1）求每副圍棋和每副中國象棋各多少元；（2）寒梅中學(xué)決定購買圍棋和中國象棋共40副，總費用不超過550元，那么寒梅中學(xué)最多可以購買多少副圍棋?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC為矩形，點A（0，8），C（6，0）．動點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位長的速度沿射線BC方向勻速運動，設(shè)運動時間為t秒．

（1）當(dāng)t=　 　s時，以O(shè)B、OP為鄰邊的平行四邊形是菱形；

（2）當(dāng)點P在OB的垂直平分線上時，求t的值；

（3）將△OBP沿直線OP翻折，使點B的對應(yīng)點D恰好落在x軸上，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】原題呈現(xiàn)：若a2+b2+4a﹣2b+5＝0，求a、b的值．

方法介紹：

①看到a2+4a可想到如果添上常數(shù)4恰好就是a2+4a+4＝（a+2）2，這個過程叫做“配方”，同理b2﹣2b+1＝（b﹣1）2，恰好把常數(shù)5分配完；

②從而原式可以化為（a+2）2+（b﹣1）2＝0由平方的非負(fù)性可得a+2＝0且b﹣1＝0．

經(jīng)驗運用：

（1）若4a2+b2﹣20a+6b+34＝0，求a+b的值．

（2）若a2+5b2+c2﹣2ab﹣4b+6c+10＝0，求a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠新開發(fā)生產(chǎn)一種機器，每臺機器成本y（萬元）與生產(chǎn)數(shù)量x（臺）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系（其中10≤x≤70，且為整數(shù)），函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表

x單位：臺）

10

20

30

y（單位：萬元/臺）

60

55

50

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種機器每月銷售量z（臺）與售價a（萬元/臺）之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系．

①該廠第一個月生產(chǎn)的這種機器40臺都按同一售價全部售出，請求出該廠第一個月銷售這種機器的總利潤．（注：利潤＝售價﹣成本）

②若該廠每月生產(chǎn)的這種機器當(dāng)月全部售出，則每個月生產(chǎn)多少臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式從左到右的變形，是因式分解的是（）

A.x2-9+6x=（x+3）（x-3）+6xB.（x+5）（x-2）=x2+3x-10

C.x2-8x+16=（x-4）2D.x2＋1＝x（x＋）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y是x的一次函數(shù)，當(dāng)x＝1時，y＝1；當(dāng)x＝－2時，y＝－14.

(1)求這個一次函數(shù)的關(guān)系式；

(2)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖像；

(3)由圖像觀察，當(dāng)0≤x≤2時，函數(shù)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)玩“兩人背夾球”比賽，即：每組兩名同學(xué)用背部夾著球跑完規(guī)定的路程，若途中球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑，用時少者勝．結(jié)果：甲組兩位同學(xué)掉了球；乙組兩位同學(xué)順利跑完．設(shè)比賽中同學(xué)距出發(fā)點的距離用y表示，單位是米；比賽時間用x表示，單位是秒．兩組同學(xué)比賽過程用圖像表示如下：

(1)這是一次 米的背夾球比賽；

(2)線段 表示甲組兩位同學(xué)在比賽中途掉球，耽誤了 秒；

(3)甲組同學(xué)到達(dá)終點用了 秒，乙組同學(xué)到達(dá)終點用了 秒，獲勝的是 組同學(xué)；

(4)請直接寫出C點坐標(biāo)，并說明點C的實際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝3，AD＝9，點E在邊AD上，AE＝1，過E、D兩點的圓的圓心O在邊AD的上方，直線BO交AD于點F，作DG⊥BO，垂足為G．當(dāng)△ABF與△DFG全等時，⊙O的半徑為（　�。�

A. B. C. D.

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