【題目】某班“手拉手”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組對(duì)矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究時(shí),遇到以下問題,請(qǐng)你逐一加以解答:

1)如圖1,正方形ABCD中,EFGHEF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,GH分別交AD,BC于點(diǎn)G,H,則EF   GH;(填“>”“=”或“<”)

2)如圖2,矩形ABCD中,EFGH,EF分別交ABCD于點(diǎn)E,F,GH分別交AD,BC于點(diǎn)GH,求證: =

3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,BC=3CD=5,AD=75AMDN,點(diǎn)M,N分別在邊BC,AB上,求的值.

【答案】1=;(2)見解析;(3

【解析】

1)首先過點(diǎn)AAPGH,交BCP,過點(diǎn)BBQEF,交CDQ,交BQT,然后根據(jù)正方形的性質(zhì)以及△ABP≌△BCQ的判定與性質(zhì),即可得出EF=GH;

2)首先過點(diǎn)AAPEF,交CDP,過點(diǎn)BBQGH,交ADQ,然后根據(jù)矩形的性質(zhì)以及△PDA∽△QAB的判定與性質(zhì),即可得出;

3)首先過點(diǎn)D作平行于AB的直線,交過點(diǎn)A平行于BC的直線于R,交BC的延長(zhǎng)線于S,判定平行四邊形ABSR是矩形,由(1)結(jié)論得出,然后判定△ARD∽△DSC,運(yùn)用其性質(zhì)和勾股定理構(gòu)建方程,求解即可.

1)如圖1中,過點(diǎn)AAPGH,交BCP,過點(diǎn)BBQEF,交CDQ,交BQT,

∵四邊形ABCD是正方形,

ABDC,ADBC,AB=BC,∠ABP=C=90°

∴四邊形BEFQ、四邊形PHGA都是平行四邊形,

AP=GH,EF=BQ

又∵GHEF,

APBQ,

∴∠PBT+∠ABT=90°,∠ABT+∠BAT=90°,

∴∠CBQ=BAT,

在△ABP和△BCQ中,

∴△ABP≌△BCQ,

AP=BQ,

EF=GH

故答案為:=;

2)過點(diǎn)AAPEF,交CDP,過點(diǎn)BBQGH,交ADQ,如圖2,

∵四邊形ABCD是矩形,

ABDC,ADBC

∴四邊形AEFP、四邊形BHGQ都是平行四邊形,

AP=EF,GH=BQ

又∵GHEF

APBQ,

∴∠QAT+∠AQT=90°,

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠DAB=D=90°,

∴∠DAP+∠DPA=90°,

∴∠AQT=DPA

∴△PDA∽△QAB,

,

;

3)過點(diǎn)D作平行于AB的直線,交過點(diǎn)A平行于BC的直線于R,交BC的延長(zhǎng)線于S,如圖3,

則四邊形ABSR是平行四邊形.

∵∠ABC=90°,

∴平行四邊形ABSR是矩形,

∴∠R=S=90°,RS=AB=10,AR=BS

AMDN,

∴由(1)中的結(jié)論可得

設(shè)SC=x,則AR=BS=3+x

∵∠ADC=R=S=90°,

∴∠ADR+∠RAD=90°,∠ADR+∠SDC=90°,

∴∠RAD=CDS,

∴△ARD∽△DSC

==,

DR=x,DS=x+3),

RtARD中,∵AD2=AR2+DR2

7.52=x+32+(x2,

整理得13x2+24x189=0,解得x=3或﹣,

AR=6AB=RS=,

=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是上海世博園內(nèi)的一個(gè)矩形花園,花園長(zhǎng)為100米,寬為50米,在它的四角各建有一個(gè)同樣大小的正方形觀光休息亭,四周建有與觀光休息亭等寬的觀光大道,其余部分(圖中陰影部分)種植的是不同花草.已知種植花草部分的面積為36002,那么矩形花園各角處的正方形觀光休息亭的邊長(zhǎng)為多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校計(jì)劃一次性購(gòu)買排球和籃球,每個(gè)籃球的價(jià)格比排球貴30元;購(gòu)買2個(gè)排球和3個(gè)籃球共需340元.

(1)求每個(gè)排球和籃球的價(jià)格:

(2)若該校一次性購(gòu)買排球和籃球共60個(gè),總費(fèi)用不超過3800元,且購(gòu)買排球的個(gè)數(shù)少于39個(gè).設(shè)排球的個(gè)數(shù)為m,總費(fèi)用為y元.

①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;

②在學(xué)校按怎樣的方案購(gòu)買時(shí),費(fèi)用最低?最低費(fèi)用為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),FBC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。

A. B. 2 C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAD邊的中點(diǎn),BEAC于點(diǎn)F,連接DF,下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF2AF;③DFDC;④S四邊形CDEFSABF.其中正確的結(jié)論有( )個(gè)

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠DAB90°.

(Ⅰ)若ABAD,求∠ACB的度數(shù);

(Ⅱ)連接AC,若AD8AB6,對(duì)角線AC平分∠DAB,求AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A(﹣14),B2n)兩點(diǎn),直線ABx軸于點(diǎn)D

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)過點(diǎn)BBC⊥y軸,垂足為C,連接ACx軸于點(diǎn)E,求△AED的面積S

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1k1x+2與反比例函數(shù)y2的圖象交于點(diǎn)A4m)和B(﹣8,﹣2),與y軸交于點(diǎn)C

1k1   ,k2   ;

2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍是   ;

3)過點(diǎn)AADx軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn).設(shè)直線OP與線段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)S四邊形ODACSODE31時(shí),求直線OP的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為.連接AC,BC,DBDC,

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)△BCD的面積等于△AOC的面積的時(shí),求的值;

(3)(2)的條件下,若點(diǎn)M軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案