【題目】下列計算正確的是（　　）
A.6a23ab=9a3b
B.（2ab2）（﹣2ab）=﹣4a2b3
C.（ab）2（﹣a2b）=﹣a3b3
D.（﹣3a2b）（﹣3ab）=﹣6a3b2

【答案】B
【解析】A、原式=18a3b，故本選項錯誤；B、原式=﹣4a2b3 ， 故本選項正確；C、原式=﹣a4b3 ， 故本選項錯誤；D、原式=9a3b2 ， 故本選項錯誤；
故選：B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用單項式乘單項式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握單項式與單項式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有30°角的直角三角板OAB按如圖所示的方式放置在平面直角坐標(biāo)系中，OB在x軸上，若OA=4，將三角板繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)，每秒旋轉(zhuǎn)60°，則第2017秒時，點A的對應(yīng)點A′的坐標(biāo)為（　�。�

A. （0，4） B. （2，﹣2） C. （﹣2，2） D. （0，﹣4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，點P從點A出發(fā)沿邊AC向點C以每秒1個單位長度的速度運動，同時點Q從點C出發(fā)沿邊CB向點B以每秒a個單位長度的速度運動，過點P作PD⊥BC，交AB于點D，連接PQ．當(dāng)其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動，設(shè)運動時間為t秒（t≥0）．

（1）當(dāng)a=2時，解答下列問題：

①Q(mào)B=　 　，PD=　 　．（用含t的代數(shù)式分別表示）

②通過計算說明，不存在t的值使得四邊形PDBQ為菱形．

（2）當(dāng)a為某個數(shù)值時，四邊形PDBQ在某一時刻為菱形，求a的值及四邊形PDBQ為菱形時t的值．

（3）當(dāng)t=2時，在整個運動過程中，恰好存在線段PQ的中點M到△ABC三邊距離相等，直接寫出此刻a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4的算術(shù)平方根是( )

A.2B.－2C.±2D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，給出下列四組條件：
①AB=DE，BC=EF，AC=DF；
②AB=DE，∠B=∠E．BC=EF；
③∠B=∠E，BC=EF，∠C=∠F；
④AB=DE，AC=DF，∠B=∠E．
其中，能使△ABC≌△DEF的條件共有（　�。�

A.1組
B.2組
C.3組
D.4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”，某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）將該條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）求該校平均每班有多少名留守兒童？

（3）某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中，任選兩名進行生活資助，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”，如圖1中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”．

（1）求圖1中四邊形ABCD的面積；
（2）在圖2方格紙中畫一個格點三角形EFG，使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算﹣（a2b）3+2a2b（﹣3a2b）2的結(jié)果為（　　）
A.﹣17a6b3
B.﹣18a6b3
C.17a6b3
D.18a6b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,將ABCD沿過點A的直線l折疊,使點D落到AB邊上的點D'處,直線l交CD邊于點E,連接BE.

（1）求證:四邊形BCED'是平行四邊形;
（2）若BE平分∠ABC,求證:AB2=AE2+BE2.

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同步練習(xí)冊答案