【題目】已知如圖1,四邊形是正方形,分別在邊、上,且,我們把這種模型稱為“半角模型”,在解決“半角模型”問題時(shí),旋轉(zhuǎn)是一種常用的方法.
(1)在圖l中,連接,為了證明結(jié)論“”,小亮將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后解答了這個(gè)問題,請(qǐng)按小亮的思路寫出證明過(guò)程;
(2)如圖2,當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí),試探究與、之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(3)如圖3,如果四邊形中,,,,且,,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2),見解析;(3)的長(zhǎng)為5.
【解析】
(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),證明即可求證;
(2)在上取一點(diǎn),使,先證明,再證明,即可得出答案;
(3)在上取一點(diǎn),使,先證明,再證明,得到EF=FG,設(shè),用含x的代數(shù)式表達(dá)GC和EF,根據(jù)勾股定理列出方程,解出x的值即可.
(1)證明:∵,
∴,,
∵∠EAF=45°,
∴∠DAF+∠BAE=45°,即∠GAB+∠BAE=45°,
∴∠GAE=∠EAF,
∴在△GAE和△FAE中,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:在上取一點(diǎn),使,
,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠ADG=∠ABE=90°,
又∵DG=BE,
∴,
∴,,
∵∠EAF=∠BAE+∠BAF=45°,
∴∠GAD+∠BAF=45°,
∴∠GAF=45°,即∠EAF=∠GAF,
∴,
∴,
即;
(3)解:在上取一點(diǎn),使,
∵,
∴∠D+∠ABC=180°,
∵∠ABE+∠ABC=180°,
∴∠D=∠ABE,
又∵AB=AD,DG=BE,
∴,
∴,,
∵∠EAF=∠BAE+∠BAF=45°,
∴∠GAD+∠BAF=45°,
∴∠GAF=45°,即∠EAF=∠GAF,
∴,
∴EF=FG
設(shè)
∴,
∴
在中,
∴,
解得:,
答:的長(zhǎng)為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)與軸交于、兩點(diǎn),,與直線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在軸上,.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上有一點(diǎn),若的面積為,求點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)點(diǎn)在第四象限的拋物線上運(yùn)動(dòng),連接,與直線交于點(diǎn),連接,.設(shè)的面積為,的面積為,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),m<0,點(diǎn)B與點(diǎn)A 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線與雙曲線交于C,D兩點(diǎn).
(1)直接判斷后填空:四邊形ACBD的形狀一定是 ;
(2)若點(diǎn)D(1,t),求雙曲線的解析式;
(3)在(2)的前提下,四邊形ACBD為矩形時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩個(gè)玩具小汽車在筆直的240米跑道上進(jìn)行折返跑游戲,甲從點(diǎn)出發(fā),勻速在、之間折返跑,同時(shí)乙從點(diǎn)出發(fā),以大于甲的速度勻速在、之間折返跑.在折返點(diǎn)的時(shí)間忽略不計(jì).
(1)若甲的速度為,乙的速度為,第一次迎面相遇的時(shí)間為,則與的關(guān)系式___________;
(注釋:當(dāng)兩車相向而行時(shí)相遇是迎面相遇,當(dāng)兩車在點(diǎn)相遇時(shí)也視為迎面相遇)
(2)如圖1,
①若甲乙兩車在距點(diǎn)20米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)_______米第二次迎面相遇:
②若甲乙兩車在距點(diǎn)50米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)__________米第二次迎面相遇;
(3)設(shè)甲乙兩車在距點(diǎn)米處第一次迎面相遇,在距點(diǎn)米處第二次迎面相遇.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了與的函數(shù)關(guān)系,并畫出了部分函數(shù)圖象(線段,不包括點(diǎn),如圖2所示).
①則_______,并在圖2中補(bǔ)全與的函數(shù)圖象(在圖中注明關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù));
②分別求出各部分圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020賀歲片《囧媽》提檔大年三十網(wǎng)絡(luò)首播.“樂調(diào)查”平臺(tái)為了全面了解觀眾對(duì)《囧媽》的滿意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個(gè)類別:.非常滿意;.滿意;.基本滿意;.不滿意,依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的觀眾共有_______人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的圓心角度數(shù)是_______;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)“樂調(diào)查”平臺(tái)調(diào)查了春節(jié)期間觀看《固媽》的觀眾約5000人,請(qǐng)估計(jì)觀眾對(duì)該電影的滿意(、、類視為滿意)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,近年來(lái),央視推出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《朗讀者》、《經(jīng)曲詠流傳》等一系列文化欄目.為了解學(xué)生對(duì)這些欄目的喜愛情況,某學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查的學(xué)生必須從《經(jīng)曲詠流傳》(記為A)、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(記為B)、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》(記為C)、《朗讀者》(記為D)中選擇自己最喜愛的一個(gè)欄目,也可以不選以上四類而寫出一個(gè)自己最喜愛的其他文化欄目(這時(shí)記為E).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)最喜愛《朗讀者》的學(xué)生有 名;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”所在扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(4)選擇“E”的學(xué)生中有2名女生,其余為男生,現(xiàn)從選擇“E”的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生參加座談,請(qǐng)直接寫出:剛好選到一名男生和一名女生的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,∠ACB的平分線CD交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線PD,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F.
(1)求證:PD//AB;
(2)求證:DE=BF;
(3)若AC=6,tan∠CAB=,求線段PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)(x<0)的圖象上,連接OA,分別以點(diǎn)O和點(diǎn)A為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于B,C兩點(diǎn),過(guò)B,C兩點(diǎn)作直線交x軸于點(diǎn)D,連接AD.若∠AOD=30°,△AOD的面積為2,則k的值為( 。
A.﹣6B.6C.﹣2D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化簡(jiǎn):(2x+1)(2x﹣1)+(x+1)(1﹣2x).
(2)如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥BC,E,F,M分別是AD,DC,AC的中點(diǎn),連接EF,BM,求證:EF=BM.
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