【題目】二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的部分圖象如圖，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 對(duì)稱(chēng)軸是直線x＝﹣1

B. abc＜0

C. b2﹣4ac＞0

D. 方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣3和x2＝1

【答案】B

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)逐一進(jìn)行分析即可求出答案．

A、由拋物線圖象得對(duì)稱(chēng)軸是直線x＝﹣1，選項(xiàng)A正確，故不符合題意；

B、由拋物線圖象得：開(kāi)口向下，即a＜0；對(duì)稱(chēng)軸﹣＜0，則b＜0，拋物線與y軸交于正半軸，可得c＞0，abc＞0，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，故符合題意；

C、由拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則b2﹣4ac＞0，選項(xiàng)C正確，故不符合題意；

D、由圖象得拋物線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1，﹣3，則方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣3和x2＝1，選項(xiàng)D正確，故不符合題意，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，第一象限內(nèi)的點(diǎn)P在直線y＝x上，過(guò)點(diǎn)P的直線交x軸正半軸于點(diǎn)A，交直線y＝3x于點(diǎn)B，點(diǎn)B在第一象限內(nèi)．

(1)如圖1，當(dāng)∠OAB＝90°時(shí)，求的值；

(2)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6，0)，且BP＝2AP時(shí)，將過(guò)點(diǎn)A的拋物線y＝﹣x2+mx上下方平移，使它過(guò)點(diǎn)B，求平移的方向和距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)實(shí)踐課小明利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高，如圖（1），已測(cè)出樹(shù)AB的影長(zhǎng)AC為18米，并測(cè)出此時(shí)太陽(yáng)光線與地面成30°夾角．(結(jié)果保留根號(hào))

（1）求出樹(shù)高AB；

（2）因水土流失，此時(shí)樹(shù)AB沿太陽(yáng)光線方向倒下，在傾倒過(guò)程中，樹(shù)影長(zhǎng)度發(fā)生了變化，假設(shè)太陽(yáng)光線與地面夾角保持不變（用圖（2）解答）

①求樹(shù)與地面成45°角時(shí)的影長(zhǎng)；

②求樹(shù)的最大影長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每人的植樹(shù)棵數(shù)，并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖①和統(tǒng)計(jì)圖②．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______，圖①中m的值為_______；

(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；

(Ⅲ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間（單位：h），隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__________，圖①中m的值為_(kāi)____________；

（Ⅱ）求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（Ⅲ）根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)，若該校共有800名初中學(xué)生，估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，以AC為直徑做⊙O交BC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線，交AB于點(diǎn)E，交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）求證：FE⊥AB；

（2）填空：當(dāng)EF＝4，時(shí)，則DE的長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列方程解應(yīng)用題：

某商場(chǎng)用8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批新款襯衫，上架后很快銷(xiāo)售一空，商場(chǎng)又緊急購(gòu)進(jìn)第二批這種襯衫，數(shù)量是第一次的2倍，但進(jìn)價(jià)漲了4元/件，結(jié)果共用去17.6萬(wàn)元．

（1）該商場(chǎng)第一批購(gòu)進(jìn)襯衫多少件？

（2）商場(chǎng)銷(xiāo)售這種襯衫時(shí)，每件定價(jià)都是58元，剩至150件時(shí)按八折出售，全部售完．售完這兩批襯衫，商場(chǎng)共盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 甲、乙兩名同學(xué)參加少年科技創(chuàng)新選拔賽，六次比賽的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

甲：87 93 88 93 89 90

乙：85 90 90 96 89 a

（1）甲同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是　 　；

（2）若甲、乙的平均成績(jī)相同，則a＝　 　；

（3）已知乙的方差是，如果要選派一名發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)參加比賽，應(yīng)該選誰(shuí)？說(shuō)明理由．（方差公式：S2＝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在研究函數(shù)y＝ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)，且a≠0)時(shí)，甲發(fā)現(xiàn)當(dāng)x＝1時(shí)，函數(shù)有最大值；乙發(fā)現(xiàn)﹣1是方程ax2+bx+c＝0的一個(gè)根；丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最大值為﹣1；丁發(fā)現(xiàn)當(dāng)x＝2時(shí)，y＝﹣2，已知四位中只有一位發(fā)現(xiàn)的結(jié)論時(shí)錯(cuò)誤的，則該同學(xué)是( ).

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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