下列計算正確的是（　�。�

　 A． x3+x=x4 B． x2•x3=x5 C． （x2）3=x5 D． x9÷x3=x3


B 解：A、x3•x=x4，故錯誤；

B、正確；

C、（x2）3=x6，故錯誤；

D、x9÷x3=x6，故錯誤；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，直線y1=2x﹣2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點，與雙曲線y2=（x＞0）交于點C，過點C作CD⊥x軸，垂足為D，且OA=AD，則以下結(jié)論：

①S△ADB=S△ADC；

②當(dāng)0＜x＜3時，y1＜y2；

③如圖，當(dāng)x=3時，EF=；

④當(dāng)x＞0時，y1隨x的增大而增大，y2隨x的增大而減�。�

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

　  A．1            B． 2               C． 3               D． 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖①所示，A點坐標(biāo)為（﹣6，0），B點坐標(biāo)為（4，0），點D為BC的中點，點E為線段AB上一動點，連接DE經(jīng)過點A、B、C三點的拋物線的解析式為y=ax2+bx+8．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖①，將△BDE以DE為軸翻折，點B的對稱點為點G，當(dāng)點G恰好落在拋物線的對稱軸上時，求G點的坐標(biāo)；

（3）如圖②，當(dāng)點E在線段AB上運動時，拋物線y=ax2+bx+8的對稱軸上是否存在點F，使得以C、D、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，請直接寫出點F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將圖1的正方形作如下操作：第1次分別連接對邊中點如圖2，得到5個正方形；第2次將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個正方形…，以此類推，第n次操作后，得到正方形的個數(shù)是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直線l與⊙O相離．OA⊥l于點A，交⊙O于點P，OA=5，AB與⊙O相切于點B，BP的延長線交直線l于點C．

（1）求證：AB=AC；

（2）若PC=2，求⊙O的半徑．

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如圖，在矩形ABCD中，AB=3，將△ABD沿對角線BD對折，得到△EBD，DE與BC交于點F，∠ADB=30°，則EF=（　�。�

　 A．  B． 2 C． 3 D． 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在m2□6m□9的“□”中任意填上“+”或“﹣”號，所得的代數(shù)式為完全平方式的概率為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖2，在△ABC中，∠C＝90°，點D，E分別在邊AC，AB上，

若∠B＝∠ADE，則下列結(jié)論正確的是

A．∠A和∠B互為補(bǔ)角             B． ∠B和∠ADE互為補(bǔ)角              

C．∠A和∠ADE互為余角          D．∠AED和∠DEB互為余角

圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一數(shù)學(xué)興趣小組為了測量河對岸樹AB的高，在河岸邊選擇一點C，從C處測得樹梢A的仰角為45°，沿BC方向后退10米到點D，再次測得A的仰角為30°，求樹高．（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）

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同步練習(xí)冊答案