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一次函數y=kx+b的圖象經過點(3,0),則關于x的方程kx+b=0的解為( )

A.x=3

B.x=-3

C.x=3或x=-3

D.x=-1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級20.1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

在一次測驗中,第一小組的14名同學的成績與全班平均成績的差分別是2,3,-5,10,12,8,2,-1,-5,4,-10,-2,5,5.全班同學的平均成績是83分,則這個小組的平均成績是( )

A.81分

B.83分

C.85分

D.87分

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.3練習卷(解析版)2 題型:選擇題

如果正比例函數y=3x和一次函數y=2x+k的圖象的交點在第三象限,那么k的取值范圍是( )

A.k>1

B.k<0

C.k>0

D.k<1

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知一次函數y=ax+4與y=bx-2的圖象在x軸上相交于同一點,則的值是( )

A.4

B.-2

C.

D.

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.3練習卷(解析版) 題型:簡答題

直線y=2x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)過B點作直線BP與x軸交于點P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.2練習卷(解析版)2 題型:解答題

為了保護學生的視力,課桌椅的高度都是按一定比例配套設計的.假設課桌的高度為ycm,椅子的高度(不含靠背)為xcm,且y是x的一次函數.下表列出了兩套符合條件的課桌椅的高度:

 

第一套

第二套

椅子的高度x/cm

40.0

37.0

課桌的高度y/cm

75.0

70.2

(1)請確定y關于x的函數解析式;

(2)現有一把高42.0cm的椅子和一張高78.2cm的課桌,它們是否配套?請通過計算說明理由.

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.2練習卷(解析版)2 題型:選擇題

下列函數中,是一次函數的是( )

A.y=8x2+1

B.y=8x

C.

D.

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.2練習卷(解析版)2 題型:解答題

問題情境:用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2012個圖共有多少枚棋子?

建立模型:有些規(guī)律問題可以借助函數思想來探討,具體步驟:第一步,確定變量;第二步,在直角坐標系中畫出函數圖象;第三步,根據函數圖象猜想并求出函數關系式;第四步,把另外的某一點代入驗證,若成立,則用這個關系式去求解.

解決問題:根據以上步驟,請你解答“問題情境”.

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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級19.2.1練習卷(解析版) 題型:解答題

根據要求,解答下列問題:

(1)已知直線l1的函數表達式為y=x,請直接寫出過原點且與l1垂直的直線l2的函數表達式;

(2)①如圖,過原點的直線l3向上的方向與x軸的正方向所成的角為30°,求直線l3的函數表達式;

②若過原點的直線l4向上的方向與y軸的正方向所成的角為30°,求直線l4的函數表達式;

(3)分別觀察(1)、(2)中的兩個函數表達式,請猜想:當兩直線互相垂直時,它們的函數表達式中自變量的系數之間有何關系.請根據猜想結論直接寫出過原點且與直線垂直的直線l5的函數表達式.

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同步練習冊答案