【題目】如圖,在正方形網格中,△ABC各頂點都在格點上,點A,C的坐標分別為(﹣5,1)、(﹣1,4),結合所給的平面直角坐標系解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1
(2)畫出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2
(3)點C1的坐標是;點C2的坐標是;過C、C1、C2三點的圓的圓弧 的長是(保留π).

【答案】
(1)解:△A1B1C1如圖所示


(2)解:△A2B2C2如圖所示


(3)(1,4);(1,﹣4); π
【解析】解:(3)C1(1,4),C2(1,﹣4), 根據(jù)勾股定理,OC= = ,
過C、C1、C2三點的圓的圓弧是以CC2為直徑的半圓,
的長= π×2OC= π.
所以答案是:(1,4);(1,﹣4); π.
【考點精析】關于本題考查的弧長計算公式,需要了解若設⊙O半徑為R,n°的圓心角所對的弧長為l,則l=nπr/180;注意:在應用弧長公式進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結論:①△AEF~△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD= .其中正確的結論有( )

A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系中的任意兩點P1(x1 , y1),P2(x2 , y2),我們把|x1﹣x2|+|y1﹣y2|叫做P1、P2兩點間的直角距離,記作d(P1 , P2).
(1)已知O為坐標原點,動點P(x,y)滿足d(O,P)=1,請寫出x與y之間滿足的關系式,并在所給的直角坐標系中畫出所有符合條件的點P所組成的圖形;
(2)設P0(x0 , y0)是一定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(P0 , Q)的最小值叫做P0到直線y=ax+b的直角距離.試求點M(2,1)到直線y=x+2的直角距離.

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【題目】已知在平面直角坐標系中放置了5個如圖所示的正方形(用陰影表示),點B1在y軸上,點C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x軸上.若正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3 , 則點A3到x軸的距離是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊AD與矩形EFGH的邊FG重合,將正方形ABCD以1cm/s的速度沿FG方向移動,移動開始前點A與點F重合,在移動過程中,邊AD始終與邊FG重合,連接CG,過點A作CG的平行線交線段GH于點P,連接PD.已知正方形ABCD的邊長為1cm,矩形EFGH的邊FG,GH的長分別為4cm,3cm,設正方形移動時間為x(s),線段GP的長為y(cm),其中0≤x≤2.5.
(1)試求出y關于x的函數(shù)關系式,并求當y=3時相應x的值;
(2)記△DGP的面積為S1 , △CDG的面積為S2 . 試說明S1﹣S2是常數(shù);
(3)當線段PD所在直線與正方形ABCD的對角線AC垂直時,求線段PD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】無論a取什么實數(shù),點P(a﹣1,2a﹣3)都在直線l上.Q(m,n)是直線l上的點,則(2m﹣n+3)2的值等于

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【題目】甲、乙兩地距離300km,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地.如圖,線段OA表示貨車離甲地的距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關系,折線BCDE表示轎車離甲地的距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關系,根據(jù)圖象,解答下列問題:
(1)線段CD表示轎車在途中停留了h;
(2)求線段DE對應的函數(shù)解析式;
(3)求轎車從甲地出發(fā)后經過多長時間追上貨車.

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【題目】小明在學習“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC上的點E處,還原后,再沿過點E的直線折疊,使點A落在BC上的點F處,這樣就可以求出67.5°角的正切值是(
A. +1
B. +1
C.2.5
D.

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【題目】如圖(1),在矩形ABCD中,把∠B、∠D分別翻折,使點B、D恰好落在對角線AC上的點E、F處,折痕分別為CM、AN,
(1)求證:△ADN≌△CBM;
(2)請連接MF、NE,證明四邊形MFNE是平行四邊形;四邊形MFNE是菱形嗎?請說明理由;
(3)點P、Q是矩形的邊CD、AB上的兩點,連接PQ、CQ、MN,如圖(2)所示,若PQ=CQ,PQ∥MN,且AB=4cm,BC=3cm,求PC的長度.

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