【題目】如圖,在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動點P從點A開始沿AB運動,速度為2cm/s;動點Q從點B開始沿BC運動,速度為4cm/s設P、Q兩點同時運動,運動時間為ts(0<t<4),當QBPABC相似時,求t的值

【答案】2或08

【解析】

試題分析:設經(jīng)過t秒時,以QBC與ABC相似,則AP=2t,BP=8-2t,BQ=4t,利用兩組對應邊的比相等且夾角對應相等的兩個三角形相似進行分類討論:時,BPQ∽△BAC,即;當時,BPQ∽△BCA,即,然后方程解方程即可

試題解析:設經(jīng)過t秒時,以QBC與ABC相似,則AP=2t,BP=8-2t,BQ=4t,∵∠PBQ=ABC,

時,BPQ∽△BAC,即,解得t=2s;當時,BPQ∽△BCA,即,解得t=08s;即經(jīng)過2秒或08秒時,QBC與ABC相似

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪出的統(tǒng)計圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的實驗可能是( )

A.從一裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率

B擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點的概率

C拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率

D任意寫一個整數(shù),它能被2整除的概率

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)比較大。+1 (填、或者“ =”

2)其實我們可以利用三角形的知識在方格紙上畫圖驗證⑴的結(jié)果,請在圖①中畫出相應的圖形(設小正方形的邊長為1

3)請用(2)中的方法在圖②中畫圖比較大小:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC的三個頂點的坐標分別為A(-3,2)、B(0,4)、C(0,2).

⑴將ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應的A1B1C.平移ABC,若A對應點A2的坐標為(0-4),畫出平移后對應的A2B2C2;

⑵若將A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)得到A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標為

⑶在x軸上找一點P,使得直線CPABC的面積分為12,直接寫出P點的坐標為 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,BD2AD,EF,G分別是OA,OB,CD的中點,EGFD于點H.則下列結(jié)論:①ED⊥CA;②EFCG;③EH=EG④SEFDSCEG成立的個數(shù)有(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ACBD交于點E,點EBD的中點,延長CD到點F,使DFCD,連接AF,

1)求證:AECE;

2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;

3)若AB2AF4,∠F30°,則四邊形ABCF的面積為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】青海新聞網(wǎng)訊:2016221日,西寧市首條綠道免費公共自行車租賃系統(tǒng)正式啟用.市政府今年投資了112萬元,建成40個公共自行車站點、配置720輛公共自行車.今后將逐年增加投資,用于建設新站點、配置公共自行車.預計2018年將投資340.5萬元,新建120個公共自行車站點、配置2205輛公共自行車.

1)請問每個站點的造價和公共自行車的單價分別是多少萬元?

2)請你求出2016年到2018年市政府配置公共自行車數(shù)量的年平均增長率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養(yǎng)了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“你最喜歡哪種學習方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下4個問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_____名學生.

(2)補全條形統(tǒng)計圖中的缺項.

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學習的占_____%.

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學生中大約有_____人選擇小組合作學習模式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣2,3).

1)將△ABC向右平移1個單位長度,再向下平移3個單位長度后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;

2)將△ABC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;

3)直接寫出以C1B1、B2為頂點的三角形的形狀是   

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