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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖4所示的程序計(jì)算,若輸入的的值為1,則輸出的值為            .

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式的系數(shù)是          ,次數(shù)是           

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科目: 來(lái)源: 題型:

=           

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科目: 來(lái)源: 題型:

-3的倒數(shù)是           ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

若火箭發(fā)射點(diǎn)火前5秒記為-5秒,那么火箭發(fā)射點(diǎn)火后10秒應(yīng)記為        

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀(guān)察下列圖形,其中不是正方體的展開(kāi)圖的為(    ).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3,是由6個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,那么從上面看到的圖形是(    ).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

古爾邦節(jié),6位朋友均勻地圍坐在圓桌旁共度佳節(jié)(如圖2).圓桌半徑為60cm,每人離圓桌的距離均為10cm,現(xiàn)又來(lái)了兩名客人,每人向后挪動(dòng)了相同的距離,再左右調(diào)整位置,使8人都坐下,并且8人之間的距離與原來(lái)6人之間的距離(即在圓周上兩人之間的圓弧的長(zhǎng))相等.設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為x,根據(jù)題意,可列方程( 。

(A)     

(B)

(C)                 

(D)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若方程的解與關(guān)于的方程的解相同,則的值為(    ).

(A)               (B)-                   (C)               (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:

把方程去分母正確的是(    ).

(A)      (B) 

(C)        (D)

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同步練習(xí)冊(cè)答案