科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,是一個(gè)正方體紙盒的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)?jiān)谄溆嗳齻(gè)正方形內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得折成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出一個(gè)滿足下列條件的一元一次方程:①某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)是;②方程的解是3,這樣的方程是_________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小紅家粉刷房間,雇用了5個(gè)工人,干了10天完成,用了某種涂料150升,費(fèi)用為4800元,粉刷面積是150m2,最后結(jié)算時(shí),有以下幾種方案:
方案一:按工計(jì)算,每個(gè)工30元(1個(gè)人干一天是1個(gè)工);
方案二:按涂料費(fèi)用算,涂料費(fèi)用的30%作為工錢;
方案三:按粉刷面積算,每平方米付工錢12元;
請(qǐng)你幫小紅家出主意,選擇方案_____付錢最合算.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在研究運(yùn)算(+8)-(+10)時(shí),一學(xué)生進(jìn)行了如下探索:因?yàn)椋ǎ?)+(+10)=+8,所以(+8)-(+10)=-2;另一方面(+8)+(-10)=-2,于是(+8)-(+10)=(+8)+(-10),由此概括出有理數(shù)的一個(gè)運(yùn)算法則,這個(gè)法則是_________________,用字母可以表示成____________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)了解,火車票價(jià)按“”的方法來(lái)確定.
已知站到站總里程數(shù)為千米,全程參考價(jià)為元.下表是沿途各站至站的里程表:
車站名 |
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各站至站的里程數(shù)(單位:千米) |
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例如,要確定從站至站的火車票價(jià),其票價(jià)為(元).
(1)求站至站的火車票價(jià)(結(jié)果精確到元);
(2)旅客王大媽乘火車去女兒家,上車過(guò)兩站后拿著火車票問(wèn)乘務(wù)員:我快到站了嗎?乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)是元,馬上說(shuō)下一站就到了.請(qǐng)問(wèn)王大媽是在哪一站下車的?(要求寫(xiě)出解答過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
張新和李明相約到圖書(shū)城去買書(shū),請(qǐng)你根據(jù)他們的對(duì)話內(nèi)容(如圖),求出李明上次所買書(shū)籍的原價(jià).
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