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某中學舉行演講比賽,根據(jù)初賽成績在七,八年級分別選出10名同學參加決賽,這些選手的決賽成績如圖所示:
團體成績 | 眾數(shù) | 平均數(shù) | 方差 |
七年級 | 85.7 | 39.6 | |
八年級 | 85.7 | 27.81 |
根據(jù)折線圖和右圖提供的的信息,解答下列問題:
(1)請你把右邊的表格填寫完整;
(2)考慮平均數(shù)與方差,你認為 年級的團體成績更好些;
(3)假設在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強一些,請說明理由
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某單位欲從內部選拔管理人員一名,對甲,乙,丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試,三人的測試成績如下表所示:
測試項目 | 測試成績/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 75 | 80 | 90 |
面試 | 93 | 70 | 68 |
(1)
根據(jù)錄用程序,組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議,三人得票率(沒有棄權票,每位職工只能推薦1人)如圖(1)所示,每得一票記作一分。
(1)請你算出三人民主評議得分;
(2)如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人選,那么誰被錄用(精確到)?
(3)根據(jù)實際需要,單位將筆試,面試,民主評議三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,那么誰將被錄用?
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某市第15中學的九年級學生在社會實踐中,調查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具,結果用圖的扇形統(tǒng)計圖表示。
(1)請你將這個統(tǒng)計圖改成用折線統(tǒng)計圖表示的形式;
(2)請你根據(jù)此項調查,對城市交通給政府提出一條建議。
500位市民出行基本交通工具
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小劉對本班同學業(yè)余興趣愛好進行了一次調查,她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖(1)和圖(2)
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)在圖(1)中,將“書畫”部分的圖形補充完整;
(2)在圖(2)中,求出“球類”部分所對應的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書畫”、“其它”的人數(shù)占本班學生數(shù)的百分數(shù);
(3)觀察圖(1)和圖(2),你能得出哪些結論,(只要寫一條結論)
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