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科目: 來源:《23.2.1 直接開平方法和因式分解法》2009年同步練習2(解析版) 題型:選擇題

方程x2-2x=0的解是( )
A.x=2
B.x1=,x2=0
C.x1=2,x2=0
D.x=0

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科目: 來源:《23.2.1 直接開平方法和因式分解法》2009年同步練習2(解析版) 題型:選擇題

我校生物興趣小組的學生,將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組互贈182件,如果全組有x名同學,則根據(jù)題意列出的方程是( )
A.x(x+1)=182
B.x(x-1)=182
C.2x(x+1)=182
D.x(x-1)=182×2

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

用配方法將方程a2-4a-5=0變形,得( )
A.(a-2)2=-9
B.(a+2)2=-9
C.(a+2)2=9
D.(a-2)2=9

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.將方程x2=0.04兩邊進行平方得x1=0.02,x2=-0.02
B.一元二次方程x2=6x的根是x=3
C.方程4x2-x=0可以轉化為(2x-2=
D.若m≠1時,方程(m-1)x2-4x=0是關于x的一元二次方程

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

關于x的方程x2=m的解為( )
A.
B.-
C.±
D.當m≥0時,x=±;當m<0時,無實根

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

用配方法解下列方程時,配方有錯誤的是( )
A.x2-2x-99=0化為(x-1)2=100
B.x2+8x+9=0化為(x+4)2=25
C.2t2-7t-4=0化為(t-2=
D.3x2-4x-2=0化為(x-2=

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

若方程x2-4x+c=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)c的值可以是( )
A.6
B.5
C.4
D.3

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

下列命題中,錯誤的是( )
A.關于x的方程x2=k必有兩個互為相反數(shù)的實數(shù)根
B.關于x的方程(x-c)2=k2必有兩個實數(shù)根
C.關于x的方程ax2+bx=0必有一根是零
D.關于x的方程x2=1-a2可能沒有實數(shù)根

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

已知三角形兩邊長分別為2和9,第三邊的長為二次方程x2-14x+48=0的根,則這個三角形的周長為( )
A.11
B.17
C.17或19
D.19

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科目: 來源:《2.2 配方法》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

若兩個連續(xù)整數(shù)的積是56,則它們的和為( )
A.11
B.15
C.-15
D.±15

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同步練習冊答案