相關習題
 0  155348  155356  155362  155366  155372  155374  155378  155384  155386  155392  155398  155402  155404  155408  155414  155416  155422  155426  155428  155432  155434  155438  155440  155442  155443  155444  155446  155447  155448  155450  155452  155456  155458  155462  155464  155468  155474  155476  155482  155486  155488  155492  155498  155504  155506  155512  155516  155518  155524  155528  155534  155542  366461 

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

如圖,要制作一個母線長為8cm,底面圓周長是12πcm的圓錐形小漏斗,若不計損耗,則所需紙板的面積是   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

如圖,工程上常用鋼珠來測量零件上小孔的直徑,假設鋼珠的直徑是12毫米,測得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米,則這個小孔的直徑AB是    毫米.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:填空題

已知:如圖,過原點的拋物線的頂點為M(-2,4),與x軸負半軸交于點A,對稱軸與x軸交于點B,點P是拋物線上一個動點,過點P作PQ⊥MA于點Q.
(1)拋物線解析式為   
(2)若△MPQ與△MAB相似,則滿足條件的點P的坐標為   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

計算:

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

化簡求值:,其中a=

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.
(1)寫出圖中每一對你認為全等的三角形;
(2)選擇(1)中任意一對全等三角形進行證明.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內的滑滑板的傾角由45°降為30°,已知AC=5米,點D、B、C在同一水平地面上.
(1)求改善后滑滑板AD的長;
(2)若滑滑板的正前方有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有7米長的空地,象這樣改善是否可行?說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求值;
②求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

“農民也可報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據收集到的數據繪制了如下的統(tǒng)計圖.
根據以上信息,解答以下問題:
(1)本次調查了多少村民?被調查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鄉(xiāng)若有1000名村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數增加到968人,假設這兩年人數的年平均增長率相同,求這個年增長率.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年5月中考數學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

我們容易發(fā)現:反比例函數的圖象是一個中心對稱圖形.你可以利用這一結論解決問題.如圖,在同一直角坐標系中,正比例函數的圖象可以看作是:將x軸所在的直線繞著原點O逆時針旋轉α度角后的圖形.若它與反比例函數的圖象分別交于第一、三象限的點B,D,已知點A(-m,O)、C(m,0).
(1)直接判斷并填寫:不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當點B為(p,1)時,四邊形ABCD是矩形,試求p,α,和m的值;
②觀察猜想:對①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標,若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案