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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠A=α.∠ABC與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,得∠A1;∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,得∠A2; …;∠A2011BC與∠A2011CD的平分線相交于點(diǎn)A2012,得∠A2012,則∠A2012=   

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題


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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:=

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是∠DAC的平分線,且AD=AC.
求證:BD=BC.

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:x2-5x=6,請(qǐng)你求出代數(shù)式10x-2x2+5的值.

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上,過點(diǎn)C作CD⊥y軸,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)D,且△ODC的面積是3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若CD=1,求直線OC的解析式.

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某紡織廠有紡織工人300名,為增產(chǎn)創(chuàng)收,該紡織廠又增設(shè)了制衣車間,準(zhǔn)備將這300名紡織工人合理分配到紡織車間和制衣車間.現(xiàn)在知道工人每人每天平均能織布30米或制4件成衣,每件成衣用布1.5米,若使生產(chǎn)出的布匹剛好制成成衣,求應(yīng)有多少人去生產(chǎn)成衣?

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知相鄰的兩根電線桿AB與CD高度相同,且相距BC=50m.小王為測(cè)量電線桿的高度,在兩根電線桿之間某一處E架起測(cè)角儀,如圖所示,分別測(cè)得兩根電線桿頂端的仰角為45°、23°,已知測(cè)角儀EF高1.5m,請(qǐng)你幫他算出電線桿的高度.
(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin23°≈0.39、cos23°≈0.92、tan23°≈0.43)

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,直線PA交⊙O于A、E兩點(diǎn),PA的垂線DC切⊙O于點(diǎn)C,過A點(diǎn)作⊙O的直徑AB.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若DC=4,DA=2,求⊙O的直徑.

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科目: 來源:2012年北京市通州區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三年級(jí)共有學(xué)生540人,張老師對(duì)該年級(jí)學(xué)生的升學(xué)志愿進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,他對(duì)隨機(jī)抽取的一個(gè)樣本進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖甲和圖乙)如下.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求張老師抽取的樣本容量;
(2)把圖甲和圖乙都補(bǔ)充繪制完整;
(3)請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)填報(bào)就讀職高的學(xué)生人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案