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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，則其外接圓的半徑為 ．
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
圓心在x軸上的兩圓相交于A、B兩點(diǎn)，已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為（-3，2），則B點(diǎn)的坐標(biāo)是 ．
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
用長4cm，寬3cm的郵票300枚不重、不漏擺成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長等于 cm．
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
元月份某一天，北京市的最低氣溫為-6℃，常州市的最低氣溫為2℃，那么這一天常州市的氣溫比北京市的最低氣溫高（ ）
A．6℃
B．4℃
C．-8℃
D．8℃
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
如圖，有一個(gè)正方體紙盒，在它的三個(gè)側(cè)面分別畫有三角形、正方形和圓，現(xiàn)用一把剪刀沿著它的棱剪開成一個(gè)平面圖形，則展開圖可以是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
學(xué)校開展為貧困地區(qū)捐書活動(dòng)，以下是八名學(xué)生捐書的冊(cè)數(shù)：2，2，2，3，6，5，6，7，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（ ）
A．2
B．3
C．4
D．4.5
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
如圖，P是反比例函數(shù)y=
在第一象限分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，PA⊥x軸，隨著x的逐漸增大，△APO的面積將（ ）
A．增大
B．減小
C．不變
D．無法確定
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，按以下規(guī)定收取水費(fèi)：（1）每戶每月用水量不超過20立方米，則每立方米水費(fèi)1.8元；（2）若每戶每月用水量超過20立方米，則超過部分每立方米水費(fèi)3元，設(shè)某戶一個(gè)月所交水費(fèi)為y（元），用水量為x（立方米），則y與x的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
一張桌子上擺放著若干個(gè)碟子，從三個(gè)方向上看在眼里，三種視圖如下圖所示，則這張桌子上共有（ ）
A．6個(gè)
B．8個(gè)
C．12個(gè)
D．17個(gè)
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科目：
來源：2006年四川省資陽市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
生物學(xué)指出：生態(tài)系統(tǒng)中，每輸入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量，大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中（Hn表示第n個(gè)營養(yǎng)級(jí)，n=1，2，…，6），要使H6獲得10千焦的能量，那么需要H1提供的能量約為（ ）
A．104千焦
B．105千焦
C．106千焦
D．107千焦
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