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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,把一個(gè)等邊三角形的頂點(diǎn)放置在正六邊形的中心O點(diǎn),請(qǐng)你借助這個(gè)等邊三角形的角,以角為工具等分正六邊形的面積,等分的情況分別為    等分.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值.,其中x=3.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

用求根公式解方程x2-6x+5=0.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

求解不等式組并在所給的數(shù)軸上表示出它的解集.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,菱形ABCD中,E、F分別是AB、CD邊的中點(diǎn),連接CE、AF.
求證:AF=CE.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:Rt△ABC在4×6的方格圖中的位置如圖,設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)長(zhǎng)度單位,請(qǐng)你先把△ABC以直角頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,再沿水平方向向右平行移動(dòng)三個(gè)單位長(zhǎng)度(保留圖形移動(dòng)的結(jié)果),寫(xiě)出點(diǎn)C移動(dòng)的路徑總長(zhǎng)(用小正方形的長(zhǎng)度單位表示)

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在相對(duì)的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖①所示.根據(jù)實(shí)際情況畫(huà)出平面圖形如圖②(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測(cè)點(diǎn)到地面的距離的差.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,-1),B(0,-2),C(1,1).
(1)求拋物線的解析式以及它的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)求這個(gè)函數(shù)的最值.

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科目: 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明家在裝修房子時(shí),使用同樣規(guī)格的黑白兩色的正方形瓷磚鋪設(shè)矩形的露天平臺(tái),根據(jù)不同的地塊設(shè)計(jì)了兩種不同的方案,設(shè)計(jì)的圖紙如下圖(外面一周都設(shè)計(jì)為黑色瓷磚).
如果有一塊地方,小明用其中一種方案鋪設(shè),共用了1 056塊瓷磚,問(wèn)這塊地方使用的是哪種設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你給出解答的過(guò)程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案