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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2004•云南）某公司銷售部有營(yíng)銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下：
每人銷售件數(shù)1800510250210150120
人數(shù)113532
（1）求這15位營(yíng)銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）假設(shè)銷售負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷員的月銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？如不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷售定額，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•福州）隨機(jī)抽取某市一年（以365天計(jì)）中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計(jì)如下：
溫度x（°C）10141822263032
天數(shù)t3557622
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)填空：
（1）該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______℃；
（2）該城市一年中日平均氣溫為26℃的約有______天；
（3）若日平均氣溫在17℃～23℃為市民“滿意溫度”，則該城市一年中達(dá)到市民“滿意溫度”的約有______天．

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•濱州）為了加強(qiáng)市區(qū)交通秩序管理，交警部門在十字路口安裝了紅綠燈實(shí)行交道管制．以下數(shù)據(jù)是某十字路口處，十個(gè)相同時(shí)間段（即綠燈亮一次的持續(xù)時(shí)間，紅、綠燈間隔40秒）內(nèi)南北方向機(jī)動(dòng)車輛通過(guò)的數(shù)據(jù)：15、22、15、17、18、15、19、15.20，14．求：
（1）該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少？
（2）試估計(jì)1小時(shí)內(nèi)南北方向通過(guò)該路口的車輛有多少？

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•包頭）某校在一次考慮中，甲乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：
分?jǐn)?shù)5060708090100
人
數(shù)		甲班161211155
乙班351531311
請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問題：
（1）甲班眾數(shù)為______分，乙班眾數(shù)為______分．從眾數(shù)看成績(jī)較好的是______班；
（2）甲班的中位數(shù)是______分，乙班的中位數(shù)是______分，甲班中成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上（包括中位數(shù)）的學(xué)生所占的百分比是______%，乙班中成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上（包括中位數(shù)）的學(xué)生所占的百分比是______%．從中位數(shù)看成績(jī)較好的是______班；
（3）若成績(jī)?cè)?5分以上為優(yōu)秀，則甲班的優(yōu)秀率為______%，乙班的優(yōu)秀率為______%．從優(yōu)秀率看成績(jī)較好的是______班．

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•蘭州）為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，某校組織課外小組對(duì)該市作空氣含塵調(diào)查，下面是一天每隔2小時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)：0.03，0.04，0.03，0.02，0.04，0.01，0.03，0.03，0.04，0.05，0.01，0.03（單位：克/立方米）．
（1）求出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）若國(guó)家環(huán)保局對(duì)大氣飄塵的要求為平均值不超過(guò)每立方米0.025克，問這天該城市的空氣質(zhì)量是否符合國(guó)家環(huán)保局的要求？
（3）為了提高該城市的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出兩條建議．

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•湛江）某次射擊練習(xí)，甲、乙兩個(gè)學(xué)生各射靶5次，射中的環(huán)數(shù)如下表所示：

已算得甲射中環(huán)數(shù)的平均數(shù)為甲=7，方差S甲2=0.8．求乙射中環(huán)數(shù)的平均數(shù)與方差，并指出哪個(gè)學(xué)生射擊的成績(jī)比較穩(wěn)定？

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•三明）工人的5次操作技能測(cè)試成績(jī)（單位：分）是7，6，8，6，8；B工人這5次操作技能測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)=7，方差SB2=2．
（1）求A工人操作技能測(cè)試成績(jī)的平均分和方差SA2；
（2）提出一個(gè)有關(guān)“比較A、B兩工人的操作技能測(cè)試成績(jī)”的問題，再作出解答．

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•南寧）甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學(xué)生參加，各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表
請(qǐng)你填寫上表中乙班學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，再根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，從不同方面評(píng)價(jià)甲、乙兩班學(xué)生的比賽成績(jī)（至少?gòu)膬蓚�(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）．
輸入漢字（個(gè)）132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)方差
甲班學(xué)生（人）115211351351351.6
乙班學(xué)生（人）14122

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•濟(jì)南）某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽．該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
 測(cè)試次數(shù) 12 3 4  56 7 8 
 選手甲的成績(jī) 12.1 12.2 13 12.513.1  12.512.4 12.2 
 選手乙的成績(jī) 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
根據(jù)測(cè)試成績(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷，派哪一位選手參加比賽更好，為什么？

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科目： 來(lái)源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•河北）甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示．
（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)以上次數(shù)甲71.2______1乙______5.4____________（2）請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更好些）；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看（分析誰(shuí)的成績(jī)更好些）；
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看（分析誰(shuí)更有潛力）．

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