科目： 來(lái)源：2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2004•日照）某公司為了評(píng)價(jià)甲、乙兩位營(yíng)銷(xiāo)員去年的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)，統(tǒng)計(jì)了這兩人去年12個(gè)月的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)（所推銷(xiāo)商品的件數(shù)）分別如下圖所示：

（1）利用圖中信息，完成下表：

	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)	方差
甲	7	______	______	______
乙	______	______	______	1.5

（2）假若你是公司主管，請(qǐng)你根據(jù)（1）中圖表信息，應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)兩人的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià)．

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（2004•三明）2003年我省公布了412個(gè)省級(jí)名牌產(chǎn)品，如圖是全省名牌數(shù)的分布情況．
（1）按九個(gè)地市為統(tǒng)計(jì)單位，比較三明的名牌數(shù)與全省平均數(shù)的大小；
（2）從扇形圖中提供的信息，估計(jì)名牌數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)地市？
（3）本題（1）（2）的結(jié)果，哪一個(gè)更能反映真實(shí)情況？

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（2004•無(wú)為縣）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震．某校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)并進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)．下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為2：4：5：8：6．又知此次調(diào)查中捐款20元和25元的學(xué)生一共28人．
（1）他們一共調(diào)查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)是多少？
（3）若該校共有2000名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生大約捐款多少元．

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（2004•四川）為迎接“城運(yùn)會(huì)”，某射擊集訓(xùn)隊(duì)在一個(gè)月的集訓(xùn)中，對(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了10次測(cè)試，成績(jī)?nèi)鐖D所示：
（1）根據(jù)下圖所提供的信息完成表格：

	平均數(shù)	眾數(shù)	方差
甲	7		1.2
乙			2.2

（2）如果你是教練，會(huì)選擇哪位運(yùn)動(dòng)員參加比賽？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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（2004•濟(jì)寧）某市甲、乙兩個(gè)汽車(chē)銷(xiāo)售公司，去年一至十月份每月銷(xiāo)售同種品牌汽車(chē)的情況如圖所示：
（1）請(qǐng)你根據(jù)上圖填寫(xiě)下表：

銷(xiāo)售公司	平均數(shù)	方差	中位數(shù)	眾數(shù)
甲		5.2	9
乙	9	17.0		8

（2）請(qǐng)你從以下兩個(gè)不同的方面對(duì)甲、乙兩個(gè)汽車(chē)銷(xiāo)售公司去年一至十月份的銷(xiāo)售情況進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差結(jié)合看；
②從折線圖上甲、乙兩個(gè)汽車(chē)銷(xiāo)售公司銷(xiāo)售數(shù)量的趨勢(shì)看（分析哪個(gè)汽車(chē)銷(xiāo)售公司較有潛力）．

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（2004•鹽城）如圖，給出了我國(guó)從1998年～2002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況．
（1）由圖可見(jiàn)，1998年～2002年這五年內(nèi)，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出______趨勢(shì)；
（2）根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，求我國(guó)1998年～2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù)；
（3）如果我國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元增加到2004年的7891億元，那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均增長(zhǎng)率為多少？（結(jié)果精確到0.01）

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（2004•廈門(mén)）為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽，在同等的條件下，教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測(cè)驗(yàn)，每人打10發(fā)子彈，下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄（其中乙的情況記錄表上射中9、10環(huán)的子彈數(shù)被墨水污染看不清楚，但是教練記得乙射中9、10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā)）：

（1）求甲同學(xué)在這次測(cè)驗(yàn)中平均每次射中的環(huán)數(shù)；
（2）根據(jù)這次測(cè)驗(yàn)的情況，如果你是教練，你認(rèn)為選誰(shuí)參加比賽比較合適，并說(shuō)明理由．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后第1位）

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（2004•宿遷）某公司有2位股東，20名工人，從2003年到2005年，公司每年股東的總利潤(rùn)和每年工人的工資總額如圖①所示，
（1）根據(jù)圖①填寫(xiě)圖②中的空格；
（2）2003年股東的平均利潤(rùn)是工人的平均工資的幾倍；
（3）假設(shè)在以后若干年中，每年工人的工資和股東的利潤(rùn)仍按圖①中的增長(zhǎng)速度增長(zhǎng)，那么到哪一年，股東的平均利潤(rùn)是工人的平均工資的8倍？

年份	2003年	2004年	2005年
工人的平均工資/元	5000
股東的平均利潤(rùn)/元	25000

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