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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•岳陽）某體育彩票經銷商計劃用45000元從省體彩中心購進彩票20扎，每扎1000張，已知體彩中心有A、B、C三種不同價格的彩票，進價分別是A彩票每張1.5元，B彩票每張2元，C彩票每張2.5元．
（1）若經銷商同時購進兩種不同型號的彩票20扎，用去45000元，請你設計進票方案；
（2）若銷售A型彩票一張獲手續(xù)費O.2元，B型彩票一張獲手續(xù)費O.3元，C型彩票一張獲手續(xù)費0.5元．在購進兩種彩票的方案中，為使銷售完時獲得手續(xù)費最多，你選擇哪種進票方案？
（3）若經銷商準備用45000元同時購進A、B、C三種彩票20扎，請你設計進票方案．
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•揚州）寶應縣是江蘇省青少年足球訓練基地，每年都舉行全縣中小學生足球聯(lián)賽．比賽規(guī)則規(guī)定：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分．2004年的聯(lián)賽中某校足球隊參加了16場比賽，共得30分．已知該隊只輸了2場，那么這個隊勝了幾場平了幾場？
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•鹽城）學校書法興趣小組準備到文具店購買A、B兩種類型的毛筆，文具店的銷售方法是：一次性購買A型毛筆不超過20支時，按零售價銷售；超過20支時，超過部分每支比零售價低0.4元，其余部分仍按零售價銷售．一次性購買B型毛筆不超過15支時，按零售價銷售；超過15支時，超過部分每支比零售價低0.6元，其余的部分仍按零售價銷售．
（1）如果全組共有20名同學，若每人各買1支型毛筆和2支B型毛筆，共支付145元；若每人各買2支A型毛筆和1支B型毛筆，共支付129元，這家文具店的A、B型毛筆的零售價各是多少？
（2）為了促銷，該文具店對A型毛筆除了原來的銷售方法外，同時又推出了一種新的銷售方法：無論購買多少支，一律按原零售價（即（1）中所求得的A型毛筆的零售價）90%出售．現(xiàn)要購買A型毛筆a支（a＞40），在新的銷售方法和原來的銷售方法中，應選擇哪種方法購買花錢較少并說明理由．
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•無錫）某天，一蔬菜經營戶用60元錢從蔬菜批發(fā)市場批了西紅柿和豆角共40㎏到菜市場去賣，西紅柿和豆角這天的批發(fā)價與零售價如下表所示：問：他當天賣完這些西紅柿和豆角能賺多少錢？
| 品名 | 西紅柿 | 豆角 |
| 批發(fā)價（單位：元/kg） | 1.2 | 1.6 |
| 零售價（單位：元/kg） | 1.8 | 2.5 |
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•烏魯木齊）為滿足市民對優(yōu)質教育的需求某中學決定改變辦學條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．拆除舊校舍每平米需80元，建造新校舍每平米需700元．計劃在年內拆除舊校舍與建造新校舍共7 200平方米，在實施中為擴大綠化面積，新建校舍只完成了計劃的80%，而拆除校舍則超過了10%，結果恰好完成了原計劃的拆、除的總面積．
（1）求原計劃拆建面積各多少平方米？
（2）若綠化1平方米需200元，那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米？
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•十堰）十堰市東方食品廠2003年的利潤（總產值-總支出）為200萬元，2004年總產值比2003年增加了20%，總支出減少了10%．2004年的利潤為780萬元．問2003年總產值、總支出各是多少萬元？
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•衢州）在“五•一”黃金周期間，小明、小亮等同學隨父母一同去某地旅游，在某景點購買門票時，小明與小亮的對話：問：
（1）小明他們一共去了幾個成人幾個學生？
（2）請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢并說明理由．
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來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•青海）近年來，國家為了加快貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展步伐，進一步解決貧困地區(qū)學生上學難的問題，實行了“兩免-補”政策，收到了良好效果，某地在校學生比原來增加了4 217名，其中小學在校生增加了10%，初中在校生增加了23%，現(xiàn)在校中小學生共有32 191名．求該地原來在校中小學生各有多少人？
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科目：
來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•綿陽）已知等式（2A-7B）x+（3A-8B）=8x+10對切實數(shù)x都成立，求A、B的值．
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來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》（02）（解析版）
題型：解答題
（2005•茂名）
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