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0 174581 174589 174595 174599 174605 174607 174611 174617 174619 174625 174631 174635 174637 174641 174647 174649 174655 174659 174661 174665 174667 174671 174673 174675 174676 174677 174679 174680 174681 174683 174685 174689 174691 174695 174697 174701 174707 174709 174715 174719 174721 174725 174731 174737 174739 174745 174749 174751 174757 174761 174767 174775 366461
科目:
來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:選擇題
(2012•蘇州模擬)拋物線y=ax
2+bx+c上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如表所示.給出下列說法:①拋物線與y軸的交點為(0,6);②拋物線的對稱軸是在y軸的右側;③拋物線一定經(jīng)過點(3,0);④在對稱軸左側,y隨x增大而減小.從表可知,下列說法正確的個數(shù)有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
計算:
.
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2009•常熟市模擬)先化簡,再求值:
,其中
.
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科目:
來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2004•云南)解方程:x
2-3x-1=
.
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科目:
來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,點A,B,C,P的坐標分別為(0,2),(3,2),(2,3),(1,1).
(1)請在圖中畫出△A′B′C′,使得△A′B′C′與△ABC關于點P成中心對稱;
(2)若一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(1)中△A′B′C′的三個頂點,求此二次函數(shù)的關系式;
(3)請求出△ABC外接圓的半徑.
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
某中學準備舉行一次球類運動會,在舉行運動會之前,同學們就該校學生最喜歡哪種球類運動問題進行了一次調查,并將調查結果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
(1)此次共調查了多少位學生?
(2)請將表格和條形統(tǒng)計圖補充完整.
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
已知:關于x的一元二次方程x
2-(2m+1)x+m
2+m-2=0.
(1)求證:不論m取何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根x
1,x
2滿足
,求m的值.
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
周六下午,小剛到小強家玩.休息之余,兩人進入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…現(xiàn)已知初一(I)班周四下午共安排數(shù)學、生物、體育這三節(jié)課.
(1)請你通過畫樹狀圖列出初一(I)班周四下午的課程表的所有可能性;
(2)小剛與小強通過研究發(fā)現(xiàn),學校在安排課務時遵循了這樣的一個原則,在每天的課表中,語文、數(shù)學、英語這三門學科一定是安排在體育課之前的.請問你列出的初一(1)班周四下午的課程表中符合學校課務安排原則的概率是多少?
(3)在小剛與小擔兩人得出學校課務安排原則之后,小強告訴小剛:初二(2)班周五下午共安排有體育、英語、歷史這三節(jié)課,然后請小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對的概率為______(直接寫出答案).
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來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2008•深圳)如圖,點D是⊙O的直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若點E是劣弧BC上一點,AE與BC相交于點F,且△BEF的面積為8,cos∠BFA=
,求△ACF的面積.
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科目:
來源:2010年江蘇省蘇州市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
(2011•東臺市二模)一列火車由A市途經(jīng)B、C兩市到達D市.如圖,其中A、B、C三市在同一直線上,D市在A市的北偏東45°方向,在B市的正北方向,在C市的北偏西60°方向,C市在A市的北偏東75°方向.已知B、D兩市相距100km.問該火車從A市到D市共行駛了多少路程?(參考數(shù)據(jù):
,
)
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