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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB為等腰直角△ABC的斜邊(AB為定長(zhǎng)線段),O為AB的中點(diǎn),P為AC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段PB的垂直平分線交線段OC于點(diǎn)E,D為垂足,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),給出下列四個(gè)結(jié)論:
①E為△ABP的外心;②△PBE為等腰直角三角形;
③PC•OA=OE•PB;④CE+PC的值不變.

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2005•天津)已知一組數(shù)據(jù):-2,-2,3,-2,x,-1,若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是0.5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2012•湖北模擬)如圖,直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)P(1,2),交X軸于A(4,0),則不等式0<kx+b≤2x的解集為   

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

直線與x、y軸交于B、A,點(diǎn)M為雙曲線上的一點(diǎn),若△MAB為等邊三角形,則k=--5或

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2006•鄂爾多斯)如圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚(yú)”…,則搭n條“金魚(yú)”需要火柴    根.

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

解方程:x2-2x=2.

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn):,再選擇一個(gè)你喜愛(ài)的x的值代入求值.

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007•河南)如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別是平行四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
求證:△BEF≌△DGH.

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007•河南)下圖是根據(jù)2006年某省各類(lèi)學(xué)校在校生人數(shù)情況制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
已知2006年該省普通高校在校生為97. 41萬(wàn)人,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)2006年該省各類(lèi)學(xué)校在校生總?cè)藬?shù)約多少萬(wàn)人;(精確到1萬(wàn)人)
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一條合理化建議.

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,△ABC三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為C(1,1),B(5,1),A(1,4),△ABC關(guān)于直線y=x作軸對(duì)稱(chēng)變換得到△DEF,其中點(diǎn)D、E、F分別為點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),則點(diǎn)D的坐標(biāo)是______;
(2)△ABC繞點(diǎn)(0,1)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到,則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)G的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(3)在圖中畫(huà)出△DEF和△GMN,并求出它們重疊部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案