已知Rt△ABC，直角邊AC、BC的長(zhǎng)分別為3cm和4cm，以AC邊所在的直線為軸將△ABC旋轉(zhuǎn)一周，則所圍成的幾何體的側(cè)面積是      .

把二次函數(shù)的圖像沿y軸向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，與y軸的交點(diǎn)為C，則C點(diǎn)坐標(biāo)是      ．

如圖4×5網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，在圖中找兩個(gè)格點(diǎn)D和E，使∠ABE=∠ACD=90°，則四邊形BCDE的面積為      ．

如圖，正方形ABCD中，M、N分別為BC、CD的中點(diǎn)，連結(jié)AM、AC交BN與E、F，則EF:FN的值是      ．

計(jì)算或解方程：（1）計(jì)算：；

（2）解方程： 

先化簡(jiǎn)，再求值：已知，選一個(gè)您喜歡的整數(shù)x代入并求值．

小明和小剛做游戲，用一個(gè)不透明袋子，里面裝有形狀、大小完全相同的2個(gè)紅球和２個(gè)白球，并充分?jǐn)噭�，讓小剛從中摸出一個(gè)球不放回，再去摸第二個(gè)球，如果兩次摸出的球顏色相同小剛贏，反之小明贏. 你認(rèn)為這種游戲是否公平？請(qǐng)你借助樹(shù)狀圖或列表的方法，運(yùn)用概率的知識(shí)予以說(shuō)明．

為增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展一次“低碳環(huán)保，綠色出行”的宣傳活動(dòng)，對(duì)部分家庭四月份平均每天用車(chē)的時(shí)間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次抽樣調(diào)查了多少個(gè)家庭？

（2）將圖1中的條形圖補(bǔ)充完整，直接寫(xiě)出用車(chē)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)；

（3）求用車(chē)時(shí)間在1～1.5小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）若該社區(qū)有車(chē)家庭有1200個(gè)，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)用車(chē)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)的約有多少個(gè)家庭？

如圖，在□ABCD中，∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E，∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F，連接BD．

（1）求證：△ABE≌△CDF；

（2）若AB＝DB，求證：四邊形DFBE是矩形．

市體育協(xié)會(huì)在天德湖公園主辦的放風(fēng)箏比賽. 比賽中小軍在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹(shù)的樹(shù)梢上（如圖），固定在了D處，此時(shí)風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°. 為了便于觀察，小軍迅速向前邊移動(dòng)邊收線到達(dá)了離A處6米的B處，此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°. 已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上，∠ACD=90°. 請(qǐng)求出此時(shí)小軍手中的風(fēng)箏線BD的長(zhǎng)度約是多少米？（本題中風(fēng)箏線均視為線段，，，最后結(jié)果精確到1米）