科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型：013
甲車隊(duì)有汽車56輛，乙車隊(duì)有汽車32輛，要使兩車隊(duì)汽車一樣多，設(shè)由甲隊(duì)調(diào)出x輛汽車給乙隊(duì)，則可得方程
A．56－x＝32－x
B．56－x＝32＋x
C．56＋x＝32＋x
D．56＋x＝32－x
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型：013
小明準(zhǔn)備為希望工程捐款，他現(xiàn)在有20元，以后每月打算存10元．若設(shè)x個月后他能捐出100元，則x的值是
A．5
B．6
C．8
D．10
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型：013
七年級有甲、乙兩個班，甲班有43人，乙班有49人，要使兩班人數(shù)相等，應(yīng)從乙班調(diào)到甲班的人數(shù)為
A．6人
B．5人
C．4人
D．3人
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型：013
某數(shù)的5倍減去4比該數(shù)的6倍大1，則此數(shù)的值為
－3
－5
C．3
－1
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
某校七(2)班50名同學(xué)為“災(zāi)區(qū)學(xué)�！惫簿杩�500元，捐款情況如下表：
表格中捐款10元和15元的人數(shù)不小心被墨水污染，看不清楚了．若設(shè)捐款10元的同學(xué)有x名，捐款15元的同學(xué)有y名，則根據(jù)題意可得方程組
A．
B．
C．
D．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
二元一次方程3x＋y＝10的所有正整數(shù)解共有
A．1組
B．2組
C．3組
D．4組
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
某校運(yùn)動員分組訓(xùn)練，若每組7人，余3人；若每組8人，則缺5人．設(shè)運(yùn)動員人數(shù)為x人，組數(shù)為y組，則列方程組為
A．
B．
C．
D．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
方程3x＋2y＝1和2x＝y＋3的公共解是
A．
B．
C．
D．
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
若方程組
無解，則a的值是
－6
B．6
C．9
D．30
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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009－2010學(xué)年 第11期 總第167期 滬科版 題型：013
用加減法解方程組
時，有下列四種變形，其中正確的是
A．
B．
C．
D．
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