科目: 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:044
某圖書館開展兩種方式的閱覽業(yè)務(wù),一種是使用會(huì)員卡,另一種是使用閱覽卡,費(fèi)用y(元)與閱覽時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)分別寫出用閱覽卡的費(fèi)用y閱(元)和用會(huì)員卡的費(fèi)用y會(huì)(元)與閱覽時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)對(duì)于這兩種閱覽方式,如果只閱覽一天,費(fèi)用分別是多少元?
(3)若兩種卡的使用期限一樣,則在這一年中,如何選取這兩種閱覽方式比較合算?
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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:044
分解因式:
(1)x2-y2+a2-b2+2ax+2by;
(2)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 七年級(jí)數(shù)學(xué)上。ū睅煷蟀妫 北師大版 題型:044
如圖所示,在正方體兩個(gè)相距最遠(yuǎn)的頂點(diǎn)處逗留著一只蒼蠅和一只蜘蛛.蜘蛛可以從哪條最短的路徑爬到蒼蠅處?請(qǐng)說明你的理由.
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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小明為了求的值(結(jié)果用n表示),設(shè)計(jì)如圖(1)所示的幾何圖形.
(1)請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為________.
(2)請(qǐng)你利用圖(2),再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形.
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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
甲、乙兩廠分別承印數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材20萬冊(cè)、25萬冊(cè),供應(yīng)A、B兩地實(shí)驗(yàn)區(qū)使用.A、B兩地參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生數(shù)分別是17萬和28萬,已知甲廠往A、B兩地的運(yùn)費(fèi)分別為200元/萬冊(cè)和210元/萬冊(cè),乙廠往A、B兩地的運(yùn)費(fèi)分別為185元/萬冊(cè)和205元/萬冊(cè).
(1)設(shè)總運(yùn)費(fèi)W元,甲廠運(yùn)往A地x萬冊(cè),試寫出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如何安排調(diào)運(yùn)計(jì)劃,能使總運(yùn)費(fèi)最少?
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
已知矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo)分別為A(0,0),B(m,0),D(0,4),其中m≠0.
(1)寫出頂點(diǎn)C的坐標(biāo)和矩形ABCD的中心P的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若一次函數(shù)y=kx-1的圖象把矩形ABCD分成面積相等的兩部分,求此一次函數(shù)的關(guān)系式.(用含m的代數(shù)式表示.)
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
如圖,在直角梯形ABCD中,∠C=45°,上底AD=3,下底BC=5,P是CD上任意一點(diǎn),若PC用x表示,四邊形ABPD的面積用y表示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)四邊形ABPD的面積是梯形面積的一半時(shí),求點(diǎn)P的位置.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
隨著教學(xué)手段不斷更新,要求計(jì)算器進(jìn)入課堂.某電子廠家經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種計(jì)算器的供應(yīng)量x1(萬個(gè))與價(jià)格y1(萬元)之間的關(guān)系如圖中供應(yīng)線所示,而需求量x2(萬個(gè))與價(jià)格y2(萬元)之間的關(guān)系如圖中需求線所示.如果你是這個(gè)電子廠廠長(zhǎng),應(yīng)計(jì)劃生產(chǎn)這種計(jì)算器多少個(gè),每個(gè)售價(jià)多少元,才能使市場(chǎng)達(dá)到供求平衡.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
如圖,閱讀函數(shù)圖象,并根據(jù)你所獲得的信息回答問題:
(1)折線OAB表示某個(gè)具體問題的函數(shù)圖象,請(qǐng)你編寫出一道符合圖象意義的應(yīng)用題.
(2)根據(jù)你所給出的應(yīng)用題分別指出x軸,y軸所表示的意義,并寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)求出圖象中直線AB的函數(shù)解析式,并注明自變量x的取值范圍.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
某醫(yī)藥研究所開發(fā)了一種新藥,在試驗(yàn)藥效時(shí)發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后2 h時(shí)血液中含藥量最高,達(dá)6 μg/mL,接著逐步衰減,10 h血液中含藥量為3 μg/mL,每毫升血液中含藥量y/mL隨時(shí)間x h主變化如圖所示,當(dāng)成人40按規(guī)定劑量服藥后,
(1)分別求出x<2和x>2時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每(mL)血液中含藥量為4 μg或4 μg以上時(shí)在治療疾病時(shí)是有效的,那么這個(gè)有效時(shí)間是多長(zhǎng)?
(3)如果一病人下午6∶00按規(guī)定劑量服此藥,那么,什么時(shí)刻血液中不再含有此藥?
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