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科目: 來源:活學(xué)巧練七年級數(shù)學(xué)下 題型:068

如圖所示,A、B、C三點(diǎn)表示三個工廠,要建一個供水站,使它到這三個工廠的距離相等,求作供水站的位置P.(要求尺規(guī)作圖,只保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目: 來源:活學(xué)巧練七年級數(shù)學(xué)下 題型:068

兩個全等的三角板,可以拼出各種不同的圖形,下圖已畫出其中一個三角形,請你分別補(bǔ)出另一個與其全等的三角形,使每個圖形分別成不同的軸對稱圖形.(所畫三角形可與原三角形有重疊部分)

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科目: 來源:同步單元練習(xí)  數(shù)學(xué)七年級上 題型:068

用7個小長方體擺成一個幾何體,再畫出所擺幾何體的三視圖.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:068

作一個角等于已知角的補(bǔ)角,再作它的平分線.

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科目: 來源:探秘數(shù)學(xué)  九年級上 題型:068

根據(jù)條件畫三角形.

(1)畫△ABC,使∠A=,∠B=,AB=3厘米;

(2)畫△ABC,使∠A=,∠C=,AB=3厘米.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期 題型:068

解答題:

如圖,李村有一口呈四邊形的池塘,在它的四個角A、B、C、D處均有一棵桃樹,現(xiàn)在村委會準(zhǔn)備開挖池塘建養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持桃樹不動(即四棵桃樹不能被挖到池塘內(nèi)部),并要求擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀,請問該村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請設(shè)計并畫出圖形,簡單描述你的畫法;若不能,請說明理由.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期 題型:068

解答題:

觀察如圖所示的圖案,它可以看做是由什么“基本圖案”通過平移得到的?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期 題型:068

分析下列圖中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期 題型:068

如圖,香港特別行政區(qū)區(qū)徽是由五個同樣的花瓣組成的.它可看做是什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期 題型:068

觀察下圖,它是由哪個“基本圖案”通過旋轉(zhuǎn)得到的?旋轉(zhuǎn)中心在哪兒?旋轉(zhuǎn)了多少度?

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同步練習(xí)冊答案