科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 北師大版 題型:022
長(zhǎng)為4 m的梯子搭在墻上與地面成45°角,作業(yè)時(shí)調(diào)整為60°角(如圖所示),則梯子的頂端沿墻面升高了________m.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 北師大版 題型:022
菱形中較長(zhǎng)的對(duì)角線(xiàn)與邊長(zhǎng)之比為∶1,那么菱形的兩鄰角分別是________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 北師大版 題型:022
如圖,小明同學(xué)在東西方向的環(huán)海路A處,測(cè)得海上燈塔P在北偏東60°方向上,在A處東500米的B處,測(cè)得海上燈塔P在北偏東30°方向上,則燈塔P到環(huán)海路的距離PC=________米(用根號(hào)表示).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 北師大版 題型:022
如圖,周末老師和同學(xué)們一起爬山,他們先由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600 m,到達(dá)一個(gè)山腰B,再由B沿山坡BC行走200 m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到山腰B的俯角為45°,則山高CD等于________(結(jié)果用根號(hào)表示).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 北師大版 題型:022
九年級(jí)(3)班小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“測(cè)量物體的高度”一節(jié)課后,他為了測(cè)得下圖所放風(fēng)箏的高度,進(jìn)行了如下操作:
(1)在放風(fēng)箏的點(diǎn)A處安置測(cè)傾器,測(cè)得風(fēng)箏C的仰角∠CBD=60°;
(2)根據(jù)手中剩余線(xiàn)的長(zhǎng)度算出風(fēng)箏線(xiàn)BC的長(zhǎng)度為70米;
(3)量出測(cè)傾器的高度AB=1.5米.
根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出風(fēng)箏的高度CE約為_(kāi)_______米.(精確到0.1米,≈1.73)
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如圖,某建筑物BC直立于水平地面上,AC=9 m,要建造階梯AB,使每階高不超過(guò)20 cm,且階梯AB的坡比i=1∶,則此階梯最少要建________階(最后一階不是20 cm時(shí),按一階計(jì)算,取1.732).
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如圖,小明將一張矩形紙片ABCD沿CE折疊,使點(diǎn)B恰好落在AD上,設(shè)此點(diǎn)為F,若AB∶BC=4∶5,則cos∠DCF的值是________.
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小明同學(xué)在東西方向的沿江大道A處,測(cè)得江中燈塔P在北偏東60°方向上,在A處正東400米的B處,測(cè)得江中燈塔P在北偏東30°方向上,則燈塔P到沿江大道的距離為_(kāi)_______米.
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等腰三角形ABC的面積為48 cm2,底邊上的高AD=6 cm,則它的周長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 北師大版 題型:022
一輪船以每小時(shí)20海里的速度沿正東方向航行,凌晨5時(shí),該船在A測(cè)得某燈塔位于它的北偏東30°的B處,上午9時(shí),行到C處,測(cè)得該燈塔恰好在它的正北方向,此時(shí)它與燈塔的距離是________海里(保留根號(hào)).
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