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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),某校舉辦廣播體操比賽,由8位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)給各班打分.已知這8位評(píng)委給某班的評(píng)分如下:

請(qǐng)你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),較合理地給出這個(gè)班的最后得分.(精確到0.01)

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

如圖所示,在△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

在△ABC中,AB=AC,若過(guò)其中一個(gè)頂點(diǎn)的一條直線,將△ABC分成兩個(gè)等腰三角形,求△ABC各內(nèi)角的度數(shù)(只要求出三個(gè)不同的解).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

現(xiàn)有三種瓷磚,規(guī)格分別為1×1,2×2,3×3,若只有一塊1×1的,另外兩種數(shù)量不限,請(qǐng)把23×23的區(qū)域鋪滿(不互相重疊,不留一點(diǎn)空隙).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

用正三角形、正方形、正六邊形中至少一種鋪滿地面,有幾種不同的選法,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

甲、乙兩人共同解方程組由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為試計(jì)算a2002+(-b)2003的值.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

當(dāng)b=1時(shí),關(guān)于x的方程a(3x-2)+b(2x-3)=8x-7有無(wú)數(shù)多個(gè)解,則a的取值是多少?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

為了迎接一年一度的乒乓球校園球王爭(zhēng)霸賽,某班準(zhǔn)備買(mǎi)一些器材.現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售同樣品牌的乒乓球和球拍,乒乓球拍每副定價(jià)20元,乒乓球每盒定價(jià)5元,經(jīng)洽談后,甲店:每買(mǎi)一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球;乙店:按定價(jià)的9折優(yōu)惠,該班需購(gòu)球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒),若你是負(fù)責(zé)人,你覺(jué)得到哪家商店買(mǎi)合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,某市對(duì)自來(lái)水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:每月每戶用水不超過(guò)10噸部分按0.45元/噸收費(fèi);超過(guò)10噸,但不超過(guò)20噸部分,按0.8元/噸收費(fèi);超過(guò)20噸部分,按1.5元/噸收費(fèi),現(xiàn)已知李老師家六月份繳水費(fèi)14元,問(wèn)李老師家六月份用水多少噸?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044

一音樂(lè)廳五月份決定在暑假期間舉辦學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì),入場(chǎng)券分為團(tuán)體票和零售票,其中團(tuán)體票占總票數(shù)的,若提前購(gòu)票,則給予不同程度的優(yōu)惠.在五月份內(nèi),團(tuán)體票每張12元,共售出團(tuán)體票的;零售票每張16元,共售出零售票數(shù)的一半.如果在六月份內(nèi),團(tuán)體票按每張16元出售,并計(jì)劃在六月份內(nèi)售出全部余票,那么零售票應(yīng)按每張多少元定價(jià)才能使這兩個(gè)月的票款收入持平?

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同步練習(xí)冊(cè)答案