科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044
圖1是某立式家具(直角書(shū)櫥)的橫斷面,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案使該家具通過(guò)圖2中的長(zhǎng)廊搬入房間.在圖2中把你設(shè)計(jì)的方案畫(huà)成草圖,并說(shuō)明按此方案可把家具搬入房間的理由.(注:搬運(yùn)過(guò)程中不得拆卸家具,不得損壞墻壁.單位:米.)
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如圖,為了測(cè)量河流某一段的寬度,在河南岸選相距200m的B、C兩點(diǎn),分別測(cè)得∠ABC=,∠ACB=.
(1)試求河寬(精確到0.1m);
(2)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種測(cè)量河的寬度的方案.
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如圖,△ABC中,DE∥BC,=,且BC=15,試求DE的長(zhǎng).
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小梁調(diào)查了班上50位同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋品牌,結(jié)果如下:
A B B C A D B A A CD A A C D B A C C C
B A C D A A C B A C
D B A A C B D C A A
C D B A A A C B C D
其中A代表耐克,B代表李寧,C代表阿迪達(dá)思,D代表康威.你認(rèn)為小梁這種表示數(shù)據(jù)的方式好嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由.如果不合適,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出更好的統(tǒng)計(jì)表,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫(huà)出合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示這組數(shù)據(jù).
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已知數(shù)據(jù):3、x、5,當(dāng)x為多少時(shí)這組數(shù)據(jù)的方差最?
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為了研究少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)育情況,某研究所的一位調(diào)查人員在一座城市中抽取了100名7~17歲的少年兒童作為樣本,另一位調(diào)查人員則在同一座城市中抽取了1000名7~17歲的少年兒童作為樣本.請(qǐng)你試著回答下面的問(wèn)題,并解釋其原因.
(1)哪一位調(diào)查人員有可能在其抽取的樣本中得到的少年兒童身高的極差較大?
(2)哪一位調(diào)查人員有可能在其所抽取的樣本中得到的少年兒童身高的標(biāo)準(zhǔn)差較大?
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甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高如下(單位:cm):
哪支儀仗隊(duì)會(huì)更為整齊?說(shuō)明你的理由.
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現(xiàn)對(duì)兩種不同型號(hào)的越野吉普車(chē)各10輛進(jìn)行剎車(chē)系統(tǒng)性能測(cè)試,兩種吉普車(chē)的剎車(chē)制動(dòng)距離如下:(單位:米)
A:69,81,78,77,72,78,78,74,77,75
B:74,76,76,80,71,72,82,80,71,67
你認(rèn)為哪一種吉普車(chē)的制動(dòng)系統(tǒng)較穩(wěn)定?
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甲、乙兩名初三男生在參加體育中考前各作了5次投籃測(cè)試,他們一分鐘內(nèi)投中的次數(shù)分別如下:
試分別計(jì)算甲、乙兩個(gè)樣本的平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差,并說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定.
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甲、乙兩支籃球隊(duì)在一次聯(lián)賽中,各進(jìn)行了10場(chǎng)比賽,得分如下:
則甲隊(duì)的平均分為_(kāi)_______,乙隊(duì)的平均分為_(kāi)_______;甲隊(duì)得分的極差為_(kāi)_______,乙隊(duì)得分的極差為_(kāi)_______;甲隊(duì)得分的方差為_(kāi)_______,乙隊(duì)得分的方差為_(kāi)_______.由此可以看出,________隊(duì)的水平發(fā)揮得比較穩(wěn)定.
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