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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044

圖1是某立式家具(直角書(shū)櫥)的橫斷面,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案使該家具通過(guò)圖2中的長(zhǎng)廊搬入房間.在圖2中把你設(shè)計(jì)的方案畫(huà)成草圖,并說(shuō)明按此方案可把家具搬入房間的理由.(注:搬運(yùn)過(guò)程中不得拆卸家具,不得損壞墻壁.單位:米.)

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如圖,為了測(cè)量河流某一段的寬度,在河南岸選相距200m的B、C兩點(diǎn),分別測(cè)得∠ABC=,∠ACB=

(1)試求河寬(精確到0.1m);

(2)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種測(cè)量河的寬度的方案.

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如圖,△ABC中,DE∥BC,,且BC=15,試求DE的長(zhǎng).

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小梁調(diào)查了班上50位同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋品牌,結(jié)果如下:

A  B  B  C  A  D  B  A  A  C

D  A  A  C  D  B  A  C  C  C

B  A  C  D  A  A  C  B  A  C

D  B  A  A  C  B  D  C  A  A

C  D  B  A  A  A  C  B  C  D

其中A代表耐克,B代表李寧,C代表阿迪達(dá)思,D代表康威.你認(rèn)為小梁這種表示數(shù)據(jù)的方式好嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由.如果不合適,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出更好的統(tǒng)計(jì)表,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫(huà)出合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示這組數(shù)據(jù).

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已知數(shù)據(jù):3、x、5,當(dāng)x為多少時(shí)這組數(shù)據(jù)的方差最?

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為了研究少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)育情況,某研究所的一位調(diào)查人員在一座城市中抽取了100名7~17歲的少年兒童作為樣本,另一位調(diào)查人員則在同一座城市中抽取了1000名7~17歲的少年兒童作為樣本.請(qǐng)你試著回答下面的問(wèn)題,并解釋其原因.

(1)哪一位調(diào)查人員有可能在其抽取的樣本中得到的少年兒童身高的極差較大?

(2)哪一位調(diào)查人員有可能在其所抽取的樣本中得到的少年兒童身高的標(biāo)準(zhǔn)差較大?

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甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高如下(單位:cm):

哪支儀仗隊(duì)會(huì)更為整齊?說(shuō)明你的理由.

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現(xiàn)對(duì)兩種不同型號(hào)的越野吉普車(chē)各10輛進(jìn)行剎車(chē)系統(tǒng)性能測(cè)試,兩種吉普車(chē)的剎車(chē)制動(dòng)距離如下:(單位:米)

A:69,81,78,77,72,78,78,74,77,75

B:74,76,76,80,71,72,82,80,71,67

你認(rèn)為哪一種吉普車(chē)的制動(dòng)系統(tǒng)較穩(wěn)定?

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甲、乙兩名初三男生在參加體育中考前各作了5次投籃測(cè)試,他們一分鐘內(nèi)投中的次數(shù)分別如下:

試分別計(jì)算甲、乙兩個(gè)樣本的平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差,并說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定.

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甲、乙兩支籃球隊(duì)在一次聯(lián)賽中,各進(jìn)行了10場(chǎng)比賽,得分如下:

則甲隊(duì)的平均分為_(kāi)_______,乙隊(duì)的平均分為_(kāi)_______;甲隊(duì)得分的極差為_(kāi)_______,乙隊(duì)得分的極差為_(kāi)_______;甲隊(duì)得分的方差為_(kāi)_______,乙隊(duì)得分的方差為_(kāi)_______.由此可以看出,________隊(duì)的水平發(fā)揮得比較穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案