科目: 來(lái)源: 題型:044
在3×3的方格紙中,試用格點(diǎn)連線將方格紙分割成全等的兩部分.如圖所示就是其中的兩例.
(1)具體做一做,你一定還能給出其他的畫(huà)法!
(2)觀察你所畫(huà)的“分割線”,看看它們有什么共同的特征.
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科目: 來(lái)源: 題型:044
過(guò)多邊形某個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線,將這個(gè)多邊形分成7個(gè)三角形,這個(gè)多邊形是幾邊形?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
(1)如果一個(gè)菱形繞對(duì)角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后,所得圖形與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)菱形是正方形嗎?為什么?
(2)如果一個(gè)四邊形繞對(duì)角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后,所得圖形與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)四邊形是正方形嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:044
如何設(shè)計(jì)花壇?
在一塊正方形的花壇上,欲修建兩條直的小路,使得兩條直的小路將花壇平均分成面積相等的四部分(不考慮道路的寬度).你有幾種方法?(至少說(shuō)出三種)
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