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科目: 來(lái)源: 題型:044

小明正在攀登一個(gè)如圖27-2-1-14所示的攀登架,DE和BC是兩根互相平行的固定架,DE=10 m,BC=18 m,小明從底部固定點(diǎn)B開(kāi)始攀登,攀行8米,遇上第二個(gè)固定點(diǎn)D,小明再攀行多少米可到達(dá)這個(gè)攀登架的頂部A?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

一杯飲料,第一次倒去一半,第二次倒去剩下的一半,……如此倒下去,第五次后剩下的飲料是原來(lái)的幾分之幾?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖24-1-2-6,已知在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點(diǎn).求證:AC=BD.

   圖24-1-2-6

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科目: 來(lái)源: 題型:044

解分式方程:.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

k為何值時(shí),方程會(huì)產(chǎn)生增根?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

喜歡爬山的同學(xué)都知道,很多名山上都有便于游人觀光的索道,如圖所示,山的高度AC為800 m,從山上A與山下B處各建一索道口,且BC=1 500 m,一游客從山下索道口坐纜車(chē)到山頂,知纜車(chē)每分鐘走50 m,那么大約多長(zhǎng)時(shí)間后該游客才能到達(dá)山頂?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

設(shè)⊙O的半徑為2,點(diǎn)P到圓心的距離OP=m,且m使關(guān)于x的方程2x2-2x+m-1=0有相等的實(shí)數(shù)根,試確定點(diǎn)P的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

⊙O的直徑為10,弦AB的長(zhǎng)為8,P是弦AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求OP長(zhǎng)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

一個(gè)零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得AB=3,BC=4,∠ABC=90°,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計(jì)算一下這塊鋼板的面積嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖24-1-3-4,已知AB和CD是⊙O的兩條直徑,弦CE∥AB,弧BC=40°,求∠BOD的度數(shù).?

圖24-1-3-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案