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科目: 來源:東城區(qū)2001~2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型:044

如圖,公路上有A、B、C三站,一輛汽車在上午8時(shí)從離A站10km的P地出發(fā)向勻速前進(jìn),15分鐘后離A站20km.

  

(1)設(shè)出發(fā)x小時(shí)后,汽車離A站y km,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)汽車行駛到離A站150km的B站時(shí),接到通知要在中午12點(diǎn)前趕到離B站30km的C站.汽車若按原速能否按時(shí)到達(dá)?若能,是在幾點(diǎn)幾分到達(dá);若不能,車速最少應(yīng)提高到多少?

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科目: 來源: 題型:044

如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動(dòng),將三角尺GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O(點(diǎn)O也是BD中點(diǎn))按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).

(1)如圖2,當(dāng)EFAB相交于點(diǎn)M,GFBD相交于點(diǎn)N時(shí),通過觀察或測(cè)量BM,FN的長(zhǎng)度,猜想BM,FN滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

(2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),線段FE的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M,線段BD的延長(zhǎng)線與GF的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)N,此時(shí),(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.


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科目: 來源: 題型:044

已知:在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,的中點(diǎn),點(diǎn)為折線上的動(dòng)點(diǎn),線段分割成兩部分.

問:點(diǎn)在什么位置時(shí),分割得到的三角形與相似?

(注:在圖上畫出所有符合要求的線段,并求出相應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)).

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科目: 來源:東城區(qū)2001~2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型:044

在反比例函數(shù)y=的圖象上有一點(diǎn)P,它的橫坐標(biāo)m和縱坐標(biāo)n是方程-4t-2=0的兩個(gè)根  

(1)求k的值.

(2)該反比例函數(shù)與直線y=2x-5有無交點(diǎn),若有交點(diǎn),求出這點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來源:東城區(qū)2001~2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型:044

已知反比例函數(shù)y=過點(diǎn)(m+1,1),而方程-2mx+m+2=0有兩個(gè)相等實(shí)根,求此反比例函數(shù)的解析式,并求x≤-1時(shí),y的范圍.

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科目: 來源:東城區(qū)2001~2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型:044

已知:反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=mx+n的圖象都經(jīng)過點(diǎn)(-3,1),且在x=時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值相等,求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連接AF、BD.

  (1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;

(2)若將正方形CDEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請(qǐng)你畫出一個(gè)變換后的圖形,并對(duì)照已知圖形標(biāo)記字母,題(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立?若成立,直接寫出結(jié)論,不必證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖.在梯形紙片ABCD中.ADBCAD>CD.將紙片沿過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)處,折痕DEBC于點(diǎn)E.連結(jié)E。

  (1)求證:四邊形CDE是菱形;

(2)BC=CD+AD,試判斷四邊形ABED的形狀,并加以證明;

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如圖,在ABCD中,AB=5,AD=3,sinA=,P為AB上一動(dòng)點(diǎn)(P與A、B不重合),過P作PQ∥AD交BD于Q,連結(jié)CQ,設(shè)AP的長(zhǎng)為x,四邊形QPBC的面積為y,求y與x間的函數(shù)關(guān)系,并畫出這個(gè)函數(shù)圖象.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長(zhǎng)線)的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.

在圖(1)中, 點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),此時(shí)h3=0,可得結(jié)論:

在圖(2)--(5)中,點(diǎn)P分別在線段MC上、MC延長(zhǎng)線上、△ABC內(nèi)、△ABC外.

(1)請(qǐng)?zhí)骄浚簣D(2)--(5)中, h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫出結(jié)論)

(2)證明圖(2)所得結(jié)論;

(3)證明圖(4)所得結(jié)論.

(4)(附加題2分)在圖(6)中,若四邊形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60o, RS=n,BC=m,點(diǎn)P在梯形內(nèi),且點(diǎn)P到四邊BR、RS、SC、CB的距離分別是h1、h2、h3、h4,橋形的高為h,則h1、h2、h3、h4、h之間的關(guān)系為:         ;圖(4)與圖(6)中的等式有何關(guān)系?

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