科目: 來源: 題型:044
如圖,拋物線與x軸、y軸分別相交于A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,其頂點為D.注:拋物線
的頂點坐標為
.
(1
)求:經過A、B、C三點的拋物線的解析式;(2
)求四邊形ABDC的面積;(3
)試判斷△BCD與△COA是否相似?若相似寫出證明過程;若不相似,請說明理由.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
如圖,拋物線與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),拋物線上另有一點
在第一象限,滿足
為直角,且恰使
.
(1
)求線段(2
)求該拋物線的函數關系式.(3
)在查看答案和解析>>
科目: 來源:1課1測七年級數學(上) 題型:044
閱讀下列一段話,解答問題.
觀察下面一列數:
1,2,4,8,….
我們發(fā)現,這一列數從第2項起,每一項與它前一項的比都等于2.
一般地,如果一列數從第2項起,每一項與它前一項的比都等于同一個常數,這一列數就叫做等比數列,這個常數叫做等比數列的公比.
(1)等比數列5,-15,45,…的第四項是________.
(2)如果一列數a1,a2,a3,a4,…是等比數列,且公比為q,那么根據上述的規(guī)定,有
=q,
=q,
=q,….
所以a2=a1q,
a3=a2q=(a1q)q=a1q2,
a4=a3q=(a1q2)q=a1q3,….
an=________.(用a1與q的代數式表示)
(3)一個等比數列的第2項是10,第3項是20,求它的第1項與第4項.
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科目: 來源:1課1測七年級數學(上) 題型:044
一個正方體的每個面分別標有數字1,2,3,4,5,6.根據圖中該正方體a,b,c三種狀態(tài)所顯示的數據,可推出“?”處的數字是多少?
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科目: 來源: 題型:044
如圖,平面直角坐標系中,四邊形為矩形,點
的坐標分別為
,動點
分別從
同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動.其中,點
沿
向終點
運動,點
沿
向終點
運動,過點
作
,交
于
,連結
,已知動點運動了
秒.
(1
)(2
)試求(3
)當查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
如圖,經過點M(-1,2),N(1,-2)的拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.
(1)
求b的值.(2
)若OC2=OA·OB,試求拋物線的解析式.(3)
在該拋物線的對稱軸上是否存在點P,使⊿PAC的周長最。咳舸嬖冢蟪鳇cP的坐標;若不存在,請說明理由.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
已知:在四邊形中,
,
分別是
上的點,
且.設四邊形
的面積為
,
.
(1
)如圖1,當四邊形①求關于
的函數解析式,并在圖2中畫出函數的草圖;
②當為何值時,
(2
)如圖3,當四邊形查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
如圖,五邊形ABCDE為一塊土地的示意圖.四邊形AFDE為矩形,AE=130米,ED=100米,BC截∠F交AF、FD分別于點B、C,且BF=FC=10米.
(1
)現要在此土地上劃出一塊矩形土地NPME作為安置區(qū),若設PM的長為x米,矩形NPME的面積為y平方米,求(2
)因三峽庫區(qū)移民的需要,現要在此最大面積的安置區(qū)內安置30戶移民農戶,每戶建房占地100平方米,政府給予每戶4萬元補助,安置區(qū)內除建房外的其余部分每平方米政府投入100元作為基礎建設費,在五邊形ABCDE這塊土地上,除安置區(qū)外的部分每平方米政府投入200元作為設施施工費.為減輕政府的財政壓力,決定鼓勵一批非安置戶到此安置區(qū)內建房,每戶建房占地120平方米,但每戶非安置戶應向政府交納土地使用費3萬元.為保護環(huán)境,建房總面積不得超過安置區(qū)面積的50%.若除非安置戶交納的土地使用費外,政府另外投入資金150萬元,請問能否將這30戶移民農戶全部安置?并說明理由.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
如圖,已知拋物線與直線y=x交于A、B兩點,與y軸交于點C,OA=OB,BC∥x軸.
(1)
求拋物線的解析式。(2)
設D、E是線段AB上異于A、B的兩個動點(點E在點D的上方),DE=查看答案和解析>>
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