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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

如圖,甲船在A處測(cè)得乙船在甲船北偏東的B處,正以10千米/時(shí)的速度向正東方向行駛,現(xiàn)甲船沿東北方向追趕乙船,計(jì)劃在兩小時(shí)內(nèi)追上,求甲船的速度.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

小穎與小怡住在相鄰的甲乙兩座樓上,一天小穎站在甲樓頂部,測(cè)得乙樓頂部C的仰角α=,測(cè)得乙樓底部D的俯角β=,已知甲樓高AB=24米,求乙樓CD的高.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

如圖,兩建筑物AB、CD的水平距離為m米,從A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的俯角為α,測(cè)得D點(diǎn)的俯角為β,求較低建筑物CD的高度.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

為改善辦學(xué)條件,合理利用資源,某地將分別位于A、B兩地的兩所小學(xué)合并成一所中心實(shí)驗(yàn)小學(xué),為方便交往,需在相距2千米的A、B兩地之間修筑一條筆直的公路.經(jīng)測(cè)量,在A地北偏東方向、B地西偏北方向的C處有一個(gè)半徑為0.7千米的生態(tài)觀光園.問計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過公園?

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

小斐參加了學(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)活動(dòng),在海上游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)海上燈塔M周圍3海里內(nèi)有暗礁,游輪以9海里/時(shí)的速度由西向東航行至A處,測(cè)得燈塔M在它北偏東,繼續(xù)行駛10分鐘到達(dá)B處,又測(cè)得燈塔M在它北偏東,此時(shí)游輪不改變方向繼續(xù)前進(jìn),有無觸礁的危險(xiǎn)?

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型:044

如圖,某住宅新村第一批平頂式樓為正南、正北向,樓高16m,正午時(shí)分太陽光線與水平線夾角為,若南北兩樓間隔20m,求:

(1)此時(shí)南樓落在北樓上的影子有多高?

(2)要使南樓的影子剛好落到北樓的墻角,樓間距應(yīng)是多少?(精確到0.1m)

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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:044

如圖,在△ABC中,BD=DC,∠BAD=∠CAD,△ABC是什么三角形?試用旋轉(zhuǎn)的方法說明你的結(jié)論是正確的.

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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:044

如圖,長(zhǎng)方形ABCD和長(zhǎng)方形AEFG關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱,試說明BD∥EG.

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科目: 來源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:044

如圖,四邊形ABCD和四邊形GHEF都是正方形,且邊長(zhǎng)相等,試判斷圖形是否為中心對(duì)稱圖形,若是,請(qǐng)找出對(duì)稱中心,并說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

(1)如圖(a),等腰直角△AOB和等腰直角△COD的直角頂點(diǎn)O重合,當(dāng)將△COD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),另兩頂點(diǎn)的連線段AC與BD之間的大小關(guān)系如何?請(qǐng)判斷并證明你的結(jié)論;

(2)如圖(b),若將等腰直角△ACB與等腰直角△EDB的銳角頂點(diǎn)B重合在一起,當(dāng)將△EDB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),直角頂點(diǎn)的連線段DC與另一對(duì)銳角頂點(diǎn)的連線段AE之間有何大小關(guān)系?并判斷證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案