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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

CD是直角三角形ABC斜邊AB上的高，若AB＝1，AC∶BC＝4∶1，則CD為

A．　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　  C．　　　　　　　　　　    D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

當(dāng)m________時，方程是一元二次方程。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

若一個直角三角形三邊長是三個連續(xù)整數(shù)，則這個三角形的面積為________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖中的四邊形都是正方形，三角形為直角三角形．其中，四個正方形面積分別為A、B、C、D，則它們之間的關(guān)系為________．

 

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

等腰三角形底邊上的高為8cm，周長為32cm，則底邊長為________，腰長為________．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

假若一個直角三角形的三邊長為連續(xù)偶數(shù)，則它的各邊長為________

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖，以正方形的三邊a、b、c為邊向形外作正方形，面積分別是S1、S2、S3，其關(guān)系為____________，由以上結(jié)論可知，“畢達(dá)哥拉斯樹”的最外端所有小正方形面積的和等于____________．

 

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

圖是“青年出入圖”，RtDABC中，ÐACB=90°，分別以AB、BC、AC為邊作正方形，①的面積與________面積相等，⑦的面積與________的面積相等，⑧的面積與________的面積相等．正方形BCEF和正方形ACIJ的面積中，與正方形ABGH重迭部分面積是___________，正方形BCEF、ACIJ的面積和是    +    +    +    +    ，正方形ABGH的面積是    +    +    +    +    ，所以正方形BCEF的面積+________=________，即________2+________2=________2．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

甲、乙兩人分別在相距20km的A、B兩地，ÐACB=90°，甲沿AC方向，乙沿BC方向同時出發(fā)，速度之比為3∶4，則兩人在途中________相遇．（填“能”或“不能”

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

圖中有5個正方形和2個直角三角形，A、B、C、D為四個正方形的面積，則A、B、C、D之間的關(guān)系為________．

 

 

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同步練習(xí)冊答案