科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044
四張撲克牌的牌面如圖①所示,將撲克牌洗均勻后,如圖②背面朝上放置在桌面上.
(1)若隨機抽取一張撲克牌,則牌面數(shù)字恰好為5的概率是________;
(2)規(guī)定游戲規(guī)則如下:若同時隨機抽取兩張撲克牌,抽到兩張牌的牌面數(shù)字之和是偶數(shù)為勝;反之,則為負.你認為這個游戲是否公平?請說明理由.
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有一種“天天彩選3”的彩票,投注規(guī)則如下:你可以從000~999中任意選取一個整數(shù)作為一注投注號碼進行投注.中獎號碼是位于000~999之間的一個整數(shù).若你所選的號碼與中獎號碼相同,即可獲獎.
(1)你能預測中獎機會嗎?
(2)請你估計一下:中獎號碼中有兩個相同數(shù)字(如101、010、100等)的機會有多大?三個數(shù)字各不相同(如102、012等)的機會有多大?
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班級里有15個女同學,27個男同學,班上每個同學的名字都各自寫在一張小紙條上,放入一個盒中攪勻.
(1)如果班長閉上眼睛隨便從盒中取出一張紙條,那么每個同學被抽中的概率是多少?某個男同學被抽中的概率是多少?
(2)如果班長已經(jīng)抽出了6張紙條——2個女同學、4個男同學,他把這6張紙條放在桌上,閉上眼睛隨便從盒中余下的紙條中再抽第7張紙條,那么這時余下的每個同學被抽中的概率是多少?余下的男同學被抽中的概率是多少?余下的女同學被抽中的概率是多少?
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已知函數(shù)y=x2-3x+.
(1)寫出自變量x的取值范圍;
(2)寫出函數(shù)圖象最高點或最低點的縱坐標;
(3)函數(shù)圖象與x軸交點的坐標;
(4)x為何值時,y隨x的增大而減?
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已知二次函數(shù)的圖象的對稱軸為x=2,函數(shù)的最小值為3,且圖象經(jīng)過點(-1,5),求此二次函數(shù)圖象的關(guān)系式.
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三人相互傳球,由甲開始發(fā)球,并作為第一次傳球.
(1)用列表或畫樹狀圖的方法求經(jīng)過3次傳球后,球仍回到甲手中的概率是多少?
(2)由(1)進一步探索:經(jīng)過4次傳球后,球仍回到甲手中的不同傳球的方法共有多少種?
(3)就傳球次數(shù)n與球分別回到甲、乙、丙手中的可能性大小,提出你的猜想(寫出結(jié)論即可).
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盒子里裝有紅球和白球共10個,它們除顏色外都相同,每次從盒子里摸出一個球,然后放回盒中搖勻后再摸,在摸球活動中,得到下表的部分數(shù)據(jù):
(1)請你將表中的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)畫出折線圖;
(3)觀察所畫的折線圖,可以發(fā)現(xiàn)什么?
(4)你認為盒里的球哪種顏色的球多?
(5)如果任意從盒中摸出一球,你認為摸到紅球的機會有多大?
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某籃球隊在平時訓練中,運動員甲的3分球命中率是70%,運動員乙的3分球命中率是50%.在一場比賽中,甲投3分球4次,命中一次;乙投3分球4次,全部命中.全場比賽即將結(jié)束,甲、乙兩人所在球隊還落后對方球隊2分,但只有最后一次進攻機會了,若你是這個球隊的教練,問:
(1)最后一個3分球由甲、乙中誰來投,獲勝的機會更大?
(2)請簡要說說你的理由.
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如圖,用兩個相同的轉(zhuǎn)盤(每個圓都平均分成六個扇形)玩配紫色游戲(一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出“紅”,另一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出“藍”,則為配成紫色).在所給轉(zhuǎn)盤中的扇形里,分別填上“紅”或“藍”,使得到紫色的概率是.
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