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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，M為□ABCD的邊AD的中點(diǎn)，且MB＝MC，你能說(shuō)明□ABCD一定是矩形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，已知□ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn)，過(guò)O作直線交AB、CD的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F，試判斷OE和OF的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，AD＝12，AB＝13，BD⊥AD，求BC、CD及OB的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，作出與已知△ABC關(guān)于頂點(diǎn)A成中心對(duì)稱(chēng)圖形的，試說(shuō)明四邊形是平行四邊形．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，BD⊥AD，BC＝CD，∠A＝60°，CD＝2 cm．

(1)求∠CBD的度數(shù)；

(2)求下底AB的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 北師大版 題型：044

如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，對(duì)角線AC⊥BD，且AC＝3 cm，BD＝3 cm，求梯形上下底的和．

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科目： 來(lái)源：2010年福建省南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題 題型：044

南平是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的綠色腹地．如圖所示，我市的A、B兩地相距20 km，B在A的北偏東45°方向上，一森林保護(hù)中心P在A的北偏東30°和B的正西方向上．現(xiàn)計(jì)劃修建的一條高速鐵路將經(jīng)過(guò)AB(線段)，已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以點(diǎn)P為圓心，半徑為4 km的圓形區(qū)域內(nèi)．請(qǐng)問(wèn)這條高速鐵路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū)，為什么？

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科目： 來(lái)源：2010年福建省南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題 題型：044

我國(guó)西南五省市的部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，為鼓勵(lì)節(jié)約用水，某市自來(lái)水公司采取分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如圖反映的是每月收取水費(fèi)y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系．

(1)小明家五月份用水8噸，應(yīng)交水費(fèi)______元；

(2)按上述分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小明家三、四月份分別交水費(fèi)26元和18元，問(wèn)四月份比三月份節(jié)約用水多少?lài)崳?/P>

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科目： 來(lái)源：2010年福建省南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖，⊙O的直徑AB長(zhǎng)為6，弦AC長(zhǎng)為2，∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D，求四邊形ADBC的面積．

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科目： 來(lái)源：重慶市開(kāi)縣中學(xué)2010屆初三下學(xué)期“兩考合一”模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

四張大小、質(zhì)地均相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4．現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上，然后由小明從中隨機(jī)抽取一張(不放回)，再?gòu)氖Ｏ碌?張中隨機(jī)抽取第二張．

(1)用畫(huà)樹(shù)形圖的方法，列出小明前后兩次取得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況；

(2)求取得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案