科目: 來源:重慶市潼南縣2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,點G是BC延長線上一點,連結(jié)AG,點E、F分別在AG上,連接BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4
(1)證明:△ABE≌△DAF;
(2)若∠AGB=30°,求EF的長.
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科目: 來源:山東省日照市2010年中考數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.求證:
(1)D是BC的中點;
(2)△BEC∽△ADC;
(3)BC2=2AB·CE.
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科目: 來源:南京市2010年初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047
學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗,繼續(xù)探索兩個直角三角形相似的條件.
(1)“對
于兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應(yīng)相等,或兩直角邊對應(yīng)相等,兩個直角三角形全等”.類似地,你可以等到:“滿足________,或________,兩個直角三角形相似”.(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足________的兩個直角三角形相似”.請結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,________.
試說明Rt△ABC∽Rt△.
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科目: 來源:廣東省中山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連結(jié)DF.
(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目: 來源:2010年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,在□ABCD中,EF∥BD,分別交BC,CD于點P,Q,交AB,AD的延長線于點E.F.已知BE=BP.
求證:(1)∠E=∠F
(2)□ABCD是菱形.
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科目: 來源:2010年山東省青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
已知:如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在BC和CD上,AE=AF.
(1)求證:BE=DF;
(2)連接AC交EF于點O,延長OC至點M,使OM=OA,連接EM、FM.判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:2010年湖南常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:047
如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=30o,延長OB到D使BD=OB.
(1)△ABC是否是等邊三角形?說明理由.
(2)求證:DC是⊙O的切線.
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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2010屆九年級學(xué)業(yè)考試樣卷數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,已知CD是△ABC中AB邊上的高,以CD為直徑的⊙O分別交CA、CB于點E、F,點G是AD的中點.求證:GE是⊙O的切線.
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)2010屆九年級中考模擬數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn),使點A落在⊙O上的點D處,得到△DEC,連接BD.
(1)試說明點B、D、E在同一直線上;
(2)當(dāng)AB=AC時,求證:CE是⊙O的切線.
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)2010屆九年級中考模擬數(shù)學(xué)試題 題型:047
如圖,AB是⊙O的直徑.
(1)用尺規(guī)作圖的方法作出垂直平分半徑OA的弦CD;
(2)連結(jié)BC、BD,試判斷△BCD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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