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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算: 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)“簡(jiǎn)易量角器”:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,CA=30 cm,在AB邊上有一系列點(diǎn)P1,P2,P3…P8,使得∠P1CA=10°,∠P2CA=20°,∠P3CA=30°,…∠P8CA=80°.

(1)求P3A的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
(2)求P5A的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1 cm,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20,≈1.7);
(3)小明發(fā)現(xiàn)P1,P2,P3…P8這些點(diǎn)中,相鄰兩點(diǎn)距離都不相同,于是計(jì)劃用含45°的直角三角形重新制作“簡(jiǎn)易量角器”,結(jié)果會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你幫他繼續(xù)探究.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

市體育協(xié)會(huì)在天德湖公園主辦的放風(fēng)箏比賽. 比賽中小軍在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹(shù)的樹(shù)梢上(如圖),固定在了D處,此時(shí)風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°. 為了便于觀察,小軍迅速向前邊移動(dòng)邊收線到達(dá)了離A處6米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°. 已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,∠ACD=90°. 請(qǐng)求出此時(shí)小軍手中的風(fēng)箏線BD的長(zhǎng)度約是多少米?(本題中風(fēng)箏線均視為線段,,,最后結(jié)果精確到1米)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,海上有一燈塔P,在它周?chē)?海里內(nèi)有暗礁.一艘海輪以18海里/時(shí)的速度由西向東方向航行,行至A點(diǎn)處測(cè)得燈塔P在它的北偏東60°的方向上,繼續(xù)向東行駛20分鐘后,到達(dá)B處又測(cè)得燈塔P在它的北偏東45°方向上,如果海輪不改變方向繼續(xù)前進(jìn)有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,一漁船上的漁民在A處看見(jiàn)燈塔M在北偏東60°方向,這艘漁船以28海里/時(shí)的速度向正東方向航行,半小時(shí)后到達(dá)B處,在B處看見(jiàn)燈塔M在北偏東15°方向,此時(shí)燈塔M與漁船的距離是
A.7海里B.7海里
C.14海里D.14海里

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組數(shù)中,以a、b、c為邊的三角形不是直角三角形的是           (    )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示:數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)為a,則a的值是                (      )
A.+1B.-+1
C.D.-1

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在某一平地上,有一棵高6米的大樹(shù),一棵高3米的小樹(shù),兩樹(shù)之間相距4米。今一只小鳥(niǎo)在其中一棵樹(shù)的樹(shù)梢上要飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢上,問(wèn)它飛行的最短距離是多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)三角形(涂上陰影).

⑴在圖1中,畫(huà)一個(gè)直角三角形,使它的三邊長(zhǎng)都是有理數(shù);
⑵在圖2、圖3中,分別畫(huà)一個(gè)直角三角形,使它的三邊長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù)(兩個(gè)三角形不全等)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45°降為30°,已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為5米,點(diǎn)D、B、C在同一水平地面上.若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地,像這樣改造是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.449)

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同步練習(xí)冊(cè)答案