在學(xué)校組織的“知榮明恥，文明出行”的知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖：（8分）

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：

（1）此次競賽中二班成績在C級以上（包括C級）的人數(shù)為　   　；

（2）請你將表格補充完整：

（3）請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進行分析：

①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；

③從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．

八年級（1）班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務(wù)”社會活動，并根據(jù)學(xué)生幫家長做家務(wù)的時間來評價學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，把結(jié)果劃分成A，B，C，D，E五個等級．老師通過家長調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動中幫父母做家務(wù)的時間，制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖．（8分）

（1）求a，b的值；

（2）根據(jù)頻數(shù)分布表估計該班學(xué)生在這次社會活動中幫父母做家務(wù)的平均時間；

（3）該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時，他認為自己幫父母做家務(wù)的時間比班級里一半以上的同學(xué)多，你認為小明的判斷符合實際嗎？請用適當?shù)慕y(tǒng)計量說明理由．

甲，乙兩支儀仗隊隊員的身高（單位：厘米）如下：（6分）

甲隊：178，177，179，178，177，178，177，179，178，179；

乙隊：178，179，176，178，180，178，176，178，177，180；

（1）將下表填完整：

（2）甲隊隊員身高的平均數(shù)為　  　厘米，乙隊隊員身高的平均數(shù)為　  　厘米；

（3）你認為哪支儀仗隊更為整齊？簡要說明理由．

小亮調(diào)查本班同學(xué)的身高后，將數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖（每小組數(shù)據(jù)包含最小值，但不包含最大值．比如，第二小組數(shù)據(jù)x滿足：145≤x＜150，其它小組的數(shù)據(jù)類似）．設(shè)班上學(xué)生身高的平均數(shù)為，則的取值范圍是　 　．

一組數(shù)據(jù)x₁，x₂，x₃，x₄，x₅的平均數(shù)是5，方差是3，則4x₁﹣3，4x₂﹣3，4x₃﹣3，4x₄﹣3，4x₅﹣3的平均數(shù)是　   　，方差是　   　．

給出一組數(shù)據(jù)：23，22，25，23，27，25，23，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　   　；方差是　  　（精確到0.1）．

某中學(xué)舉行廣播操比賽，六名評委對某班打分如下：7.5分，8.2分，7.8分，9.0分，8.1分，7.9分，則去掉一個最高分和一個最底分后的平均分是　   　分．

一組數(shù)據(jù)：3，5，9，12，6的極差是　   　．

小林擬將1，2，…，n這n個數(shù)輸入電腦，求平均數(shù)．當他認為輸入完畢時，電腦顯示只輸入了（n﹣1）個數(shù)，平均數(shù)為35，假設(shè)這（n﹣1）個數(shù)輸入無誤，則漏輸入的一個數(shù)為（　�。�

　  A． 10           B． 53                C． 56               D． 67

下列說法中正確的有（　�。�

（1）描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)只有一個

（2）描述一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個

（3）描述一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個

（4）描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)都一定是這組數(shù)據(jù)里的數(shù)

（5）一組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)大小發(fā)生了變化，一定會影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)

　  A． 1個          B． 2個              C． 3個              D． 4個