科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知直線與相離,于點(diǎn),交于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng),交直線于點(diǎn),使得.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求的半徑和線段的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線y=x2+mx+(m﹣1)與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),x1<x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,c),且滿(mǎn)足x12+x22+x1x2=7.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上能不能找到一點(diǎn)P,使∠POC=∠PCO?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,直線的解析表達(dá)式為,且與軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,直線和交于點(diǎn)C.
(1)求直線的解析表達(dá)式;
(2)求△ADC的面積;
(3)直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使△ADP與△ADC面積相等,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,正方形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PECD于E, PFBC于F,連接EF,求證:AP=EF.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”的游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形,游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),如果轉(zhuǎn)盤(pán)A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤(pán)曰轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么紅色和藍(lán)色在一起配成了紫色,游戲者獲勝.求游戲者獲勝的概率.(用列表法或樹(shù)狀圖)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,BC=6,CD=AC=8,M、N分別是對(duì)角線BD、AC的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥AC.
(2)求MN的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷(xiāo)售量較好的肉餡粽、豆沙粽、紅棗粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整.
(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù)?
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè)煮熟后,小王吃了倆個(gè),用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率?
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科目: 來(lái)源: 題型:
與在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫(xiě)出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ; ; ;
(2)說(shuō)明由經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到? .
(3)若點(diǎn)(,)是內(nèi)部一點(diǎn),則平移后內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;
(4)求的面積.
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