科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為了提倡“綠色”出行,順義區(qū)啟動了公租自行車項目,為了解我區(qū)居民公租自行車的使用情況,某校的社團把使用情況分為A(經常租用)B(偶爾租用)C(不使用)三種情況.先后在2015年1月底和3月底做了兩次調查,并根據(jù)調查結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,A(經常租用)所占的百分比是 ;
(2)求兩次共抽樣調查了多少人;并補全折線統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調查的結果,請你談談從2015年1月底到2015年3月底,我區(qū)居民使用公租自行車的變化情況.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,是⊙的直徑,是⊙上一點,是的中點,過點D作⊙O的切線,與AB,AC的延長線分別交于點E,F(xiàn),連結AD.
(1)求證:AF⊥EF; (2)若,AB=5,求線段BE的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀、操作與探究:
小亮發(fā)現(xiàn)一種方法,可以借助某些直角三角形畫矩形,使矩形鄰邊比的最簡形式(如4:6的最簡形式為2:3)為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,具體操作如下:
如圖1,Rt△ABC中,BC,AC,AB的長分別為3,4,5,先以點B為圓心,線段BA的長為半徑畫弧,交CB的延長線于點D,再過D,A兩點分別作AC,CD的平行線,交于點E.得到矩形ACDE,則矩形ACDE的鄰邊比為 .
請仿照小亮的方法解決下列問題:
(1)如圖2,已知Rt△FGH中,GH:GF:FH= 5:12:13,請你在圖2中畫一個矩形,使所畫矩形鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,并寫出這個比值;
(2)若已知直角三角形的三邊比為(n為正整數(shù)),則所畫矩形(鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比)的鄰邊比為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,拋物線與y軸交于C點,與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),且點A的橫坐標為-1.
(1)求a的值;
(2)設拋物線的頂點P關于原點的對稱點為,求點的坐標;
(3)將拋物線在A,B兩點之間的部分(包括A, B兩點),先向下平移3個單位,再向左平移m()個單位,平移后的圖象記為圖象G,若圖象G與直線無交點,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,AB=AC,點P是三角形右外一點,且∠APB=∠ABC.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,點P恰巧在∠ABC的平分線上,PA=2,求PB的長;
(2)如圖2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的數(shù)量關系,并證明;
(3)如圖3,若∠BAC=120°,請直接寫出PA,PB,PC的數(shù)量關系.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖1,拋物線的頂點為M,平行于x軸的直線與該拋物線交于點A,B(點A在點B左側),根據(jù)對稱性△AMB恒為等腰三角形,我們規(guī)定:當△AMB為直角三角形時,就稱△AMB為該拋物線的“完美三角形”.
(1)①如圖2,求出拋物線的“完美三角形”斜邊AB的長;
②拋物線與的“完美三角形”的斜邊長的數(shù)量關系是 ;
(2)若拋物線的“完美三角形”的斜邊長為4,求a的值;
(3)若拋物線的“完美三角形”斜邊長為n,且的最大值為-1,求m,n的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚁(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中紅細胞的直徑約為0.000 007 7 m,用科學記數(shù)法表示為( )
A.7.7 B.7.7 C.7.7 D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com