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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖3,P是∠BAC的平分線(xiàn)AP上一點(diǎn),PEABEPFACF,

下列結(jié)論中不正確的是(     )

(A)               (B)    

(C)△APE≌△APF          (D)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,最小邊BC=4cm,最長(zhǎng)邊AB的長(zhǎng)是(  )

(A)5cm        (B)6cm        (C)cm         (D)8cm

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科目: 來(lái)源: 題型:


等腰三角形一腰上的高等于這腰的一半,則這個(gè)等腰三角形的頂角等于(    )

(A)30°       (B)60°       (C)30°或150°      (D)60°或120°

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科目: 來(lái)源: 題型:


直角三角形斜邊上的中線(xiàn)把直角三角形分成的兩個(gè)三角形的關(guān)系是(    )

(A)形狀相同 (B) 周長(zhǎng)相等。–) 面積相等 (D) 全等

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖2,PAB上,AE=AG,BE=BG,則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)有(     )

(A)1          (B)2         (C)3          (D)4

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃.那么最省事的辦法是帶(     )去配.

(A) ①                      (B) ②   

(C) ③                      (D) ①和②

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖7,已知直線(xiàn)x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線(xiàn)x<0)分別交于點(diǎn)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(,2).

(1)分別求出直線(xiàn)AB及雙曲線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)利用圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某學(xué)校對(duì)教室采用藥薰消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時(shí)間(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,成反比例(如圖6所示),現(xiàn)測(cè)得藥物min燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為mg,請(qǐng)你根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問(wèn)題.

(1)藥物燃燒時(shí)的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______,自變量的取值范圍是________;藥物燃燒后的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.                                                       

(2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于mg時(shí)學(xué)生可以進(jìn)教室,那么從消毒開(kāi)始,至少多少分鐘后學(xué)生才能回到教室?                                                          

(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于mg且持續(xù)時(shí)間不低于min時(shí), 才能有效殺滅空氣中的病菌, 那么此次消毒是否有效?為什么? 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖5,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)和點(diǎn)B的橫坐標(biāo)都是2.

求:(1)一次函數(shù)的解析式;

(2)△AOB的面積.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,P(-2,3)是反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn).

(1) 求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式.

(2) 請(qǐng)你判斷點(diǎn)A(5,-1.4)是否在這個(gè)函數(shù)的圖像上.

 


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