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學校舉行“紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”演講比賽，共有15名同學進入決賽，比賽將評出金獎1名，銀獎3名，銅獎4名.某參賽選手知道自己的分數(shù)后，要判斷自己能否獲獎，他應該關(guān)注的是有關(guān)成績的　　　　　.（填“平均數(shù)”、“中位數(shù)”或“眾數(shù)”)

.如圖，正比例函數(shù)y=ax和一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點A（2，3），則方程組的解是　　　　　.

某校欲招聘一名教師，計劃將面試成績與筆試成績按6:4計算總分并擇優(yōu)錄取.下面是兩名候選人的測試成績，則該校應錄取的是　　　　　.(填“甲”或“乙”)

.已知是方程mx－y＝n的一個解，則m－n的值為　　　　　.

如圖，△ABC中，D，E分別在邊AB，AC上，DE∥BC.若A=60°，∠B=70°，則∠AED的度數(shù)為　　　　　.

將化成最簡二次根式的結(jié)果為　　　　　

張師傅駕車從甲地到乙地勻速行駛，已知行駛中油箱剩余油量y（升）與行駛時間t（小時）之間的關(guān)系用如圖的線段AB表示. 根據(jù)圖象求得y與t的關(guān)系式為，這里的常數(shù)“-7.5”，“25”表示的實際意義分別是（）

A.“-7.5”表示每小時耗油7.5升，“25”表示到達乙地時油箱剩余油25升

B.“-7.5”表示每小時耗油7.5升，“25”表示出發(fā)時油箱原有油25升

C.“-7.5”表示每小時耗油7.5升，“25”表示每小時行駛25千米

D.“-7.5”表示每小時行駛7.5千米，“25”表示甲乙兩地的距離為25千米

如圖，已知△ABC，∠1是它的一個外角，點E為邊AC上一點，點D在邊BC的延長線上，連接DE. 則下列結(jié)論中不一定正確的是（）

A、∠1＞∠2　　　　　B、∠1＞∠2

C、∠3＞∠5　　　　　D、∠4＞∠5