若a＞x，且-2a＜x＜-a，則化簡|x+a|++2|x+2a|的結果是

1. A.
   4a
2. B.
   6x-2a
3. C.
   2x+2a
4. D.
   2a-2x

如圖，⊙O△ABC的三條邊所得的弦長相等，則下列說法正確的是

1. A.
   點O是△ABC的內心
2. B.
   點O是△ABC的外心
3. C.
   △ABC是正三角形
4. D.
   △ABC是等腰三角形

如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，八年級學生小華隨機向這個四邊形內投石頭，若小石頭落在平行四邊形內（壓線不算），則小石頭落在△ABO內的概率為________．

某公司由于經營不善，到2005年底累計負債85萬元，從2006年初公司大膽改革，計劃每年創(chuàng)利潤25萬元，問該公司在哪一年年底可以達到資產515萬元？

某種零件標明要求是（∅表示零件直徑，單位：mm）．經檢驗，一零件的直徑是19.9mm，它是合格的嗎？答________．（填“合格”或“不合格”）

如圖，△ABC中，AD是它的角平分線，P是AD上的一點，PE∥AB交BC與E，PF∥AC交BC與F．求證：D到PE的距離與D到PF的距離相等．

已知：如圖，矩形ABCD中，AD=4cm，AB=8cm，按如圖方式折疊，使點B與點D重合，折痕為EF．求EF的長．

y³ⁿ⁺¹可寫成

1. A.
   （y³）ⁿ⁺¹
2. B.
   （yⁿ）³⁺¹
3. C.
   y•y³ⁿ
4. D.
   （yⁿ）ⁿ⁺¹

如圖，∠AOP=∠BOP=15°，PD⊥OB于點D，PC∥OB，交OA于點C．若PD=6，則OC=________．

青海玉樹發(fā)生地震后，濟川實驗初中全體學生積極參加了校團委組織的“獻愛心捐款”活動，為了解捐款情況，隨機抽取了部分學生并對他們的捐款情況作了統(tǒng)計：共捐款900元，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（統(tǒng)計圖中每組含最小值，不含最大值）．
請依據圖中信息解答下列問題：
（1）求所抽取的部分學生的人數．
（2）求扇形統(tǒng)計圖中“20元～25元”部分的扇形圓心角的度數，并補全條形統(tǒng)計圖．
（3）若全校共有學生3600人，請估算全校學生共捐款多少元？