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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面的材料,并完成填空,
你能比較兩個(gè)數(shù)20132014與20142013的大小嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,先問(wèn)題一般化,
即比較nn+1和(n+1)n的大。╪≥1的整數(shù))然后從分析n=1、2、3、4、5…這些簡(jiǎn)單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納猜想出結(jié)論.
(1)通過(guò)計(jì)算比較下列各組兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ跈M線上填上“>”“<”或“=”)
  ①12______21;②23______32;③34______43;④45______54; ⑤56______65
(2)根據(jù)第(1)小題結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n怎樣的大小關(guān)系?
(3)根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論,判斷20132014與20142013的大小關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是一組有規(guī)律的圖案,第1個(gè)圖案由6個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,第2個(gè)圖案由11個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,…,第n(n是正整數(shù))個(gè)圖案中由個(gè)基礎(chǔ)圖形組成.(用含n的代數(shù)式表示)
作業(yè)寶


  1. A.
    5n+1
  2. B.
    5n-1
  3. C.
    5(n+1)
  4. D.
    5(n-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

因式分解:
(1)2a2b-6ab
(2)3x2y-3xy-6y
(3)3ax+4by+4ay+3bx
(4)(x2+y2)-16x2
(5)(x-y)(x-y-3)-10

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某一工程,在工程招標(biāo)時(shí),接到甲,乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款1.2萬(wàn)元,乙工程隊(duì)工程款0.5萬(wàn)元.工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲,乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算,有如下方案:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好如期完成;
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用6天;
(3)若甲,乙兩隊(duì)合做3天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成.
試問(wèn):在不耽誤工期的前提下,你覺(jué)得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù)為無(wú)理數(shù)的是 ①-3.14159  ②數(shù)學(xué)公式  ③2π  ④數(shù)學(xué)公式  ⑤數(shù)學(xué)公式  ⑥數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④⑤
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ③④

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需添加的一個(gè)條件是________(只添一個(gè)條件即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,菱形ABCD中,AC與BD相交于O,AB=5,BD=6,求菱形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下列單項(xiàng)式:a,3a2,5a3,7a4,9a5,…,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出第n(n≥1,n為整數(shù))個(gè)式子________(用含n的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

袋中裝有紅、白和黑三個(gè)除顏色外完全相同的小球各1只,任意摸出1只是紅色的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了了解某校七年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨即抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.作業(yè)寶
(1)本次抽測(cè)的男生有______;
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求成績(jī)?yōu)?次對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)是多少?
(4)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案