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科目： 來源：同步題 題型：填空題

乘方（-2）5的意義是（    ），結(jié)果為（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

-25的意義是（    ），結(jié)果為（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在（-2）4中，-2是（    ），4是（    ），（-2）4讀作（    ）或讀作（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

平方小于10的整數(shù)有（    ）個(gè)，其和為（    ），積為（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

一個(gè)有理數(shù)的平方總是大于0
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

2×（-3）2=（-6）2=36
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

=
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

把下列各式寫成冪的形式，并指出底數(shù)是什么？指數(shù)是什么？
（1）（-1）（-1）（-1）（-1）；
（2）（-0.1）×（-0.1）×（-0.1）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

把下列各式寫成冪的形式，并指出底數(shù)、指數(shù)各是什么？
（1）（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）；
（2）×××××；
（3）。

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：
（1）（-5）4；
（2）-54；
（3）-（-）3；
（4）［-（-）］3；
（5）-；
（6）（-）2。

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同步練習(xí)冊答案