相關習題
 0  356354  356362  356368  356372  356378  356380  356384  356390  356392  356398  356404  356408  356410  356414  356420  356422  356428  356432  356434  356438  356440  356444  356446  356448  356449  356450  356452  356453  356454  356456  356458  356462  356464  356468  356470  356474  356480  356482  356488  356492  356494  356498  356504  356510  356512  356518  356522  356524  356530  356534  356540  356548  366461 

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，、分別是、的中點，連接，過作∥交的延長線于．若四邊形的周長是，的長為，求的周長.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是矩形，點的坐標為，點C的坐標為，把矩形沿折疊，點落在點處，則點的縱坐標為（ ）

A. -2B. -2.4C. -2D. -2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A、B的坐標分別是（－2，0）、（0，4）.動點P從O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位的速度運動，同時動點C以每秒2個單位的速度在y軸上從點B出發(fā)運動到點O停止，點C停止運動時點P也隨之停止運動.以CP、CO為鄰邊構造□PCOD，在線段OP的延長線長取點E，使得PE=2.設點P的運動時間為t秒．

（1）求證:四邊形ADEC是平行四邊形；

（2）以線段PE為對角線作正方形MPNE，點M、N分別在第一、四象限.

①當點M、N中有一點落在四邊形ADEC的邊上時，求出所有滿足條件的t的值；

②若點M、N中恰好只有一點落在四邊形ADEC的內部（不包括邊界）時，設□PCOD的面積為S，直接寫出S的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝－3x與雙曲線y＝在第四象限內的部分相交于點A（a，－6），將這條直線向

上平移后與該雙曲線交于點M，且△AOM的面積為3．

（1）求k的值；

（2）求平移后得到的直線的函數(shù)表達式.

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務，甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天，且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同．

(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后，乙隊因設備檢修停止施工，由甲隊繼續(xù)施工，為了不影響工程進度，甲隊的工作效率提高到原來的2倍，要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍，那么甲隊至少再單獨施工多少天?

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】已知，直線AB∥DC，點P為平面上一點，連接AP與CP．

（1）如圖1，點P在直線AB、CD之間，當∠BAP=60°，∠DCP=20°時，求∠APC．

（2）如圖2，點P在直線AB、CD之間，∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K，寫出∠AKC與∠APC之間的數(shù)量關系，并說明理由．

（3）如圖3，點P落在CD外，∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K，∠AKC與∠APC有何數(shù)量關系？并說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】定義：若點P為四邊形ABCD內一點，且滿足∠APB+∠CPD=180°， 則稱點P為四邊形ABCD的一個“互補點”．

（1）如圖1，點P為四邊形ABCD的一個“互補點”，∠APD=63°，求∠BPC的度數(shù)．

（2）如圖2，點P是菱形ABCD對角線上的任意一點．求證：點P為菱形ABCD的一個“互補點”．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點E在邊AD上，將此矩形沿CE折疊，點D落在點F處，連接BF，B、F、E三點恰好在一直線上．

（1）求證：△BEC為等腰三角形；（2）若AB＝2，∠ABE＝45°，求矩形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，在長方形ABCD中，放入6個形狀和大小都相同的小長方形，已知小長方形的長為a，寬為b，且a＞b．

(1)用含a、b的代數(shù)式表示長方形ABCD的長AD、寬AB；

(2)用含a、b的代數(shù)式表示陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】九年三班的小雨同學想了解本校九年級學生對哪門課程感興趣，隨機抽取了部分九年級學生進行調查（每名學生必只能選擇一門課程）．將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）在這次調查中一共抽取了　 　名學生，m的值是　 　．

（2）請根據(jù)據(jù)以上信息直在答題卡上補全條形統(tǒng)計圖；

（3）扇形統(tǒng)計圖中，“數(shù)學”所對應的圓心角度數(shù)是　 　度；

（4）若該校九年級共有1000名學生，根據(jù)抽樣調查的結果，請你估計該校九年級學生中有多少名學生對數(shù)學感興趣．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案