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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=4cm,點(diǎn)PQ分別從A、B同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P在邊AB上沿AB方向以2cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在邊BC上沿BC方向以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,PBQ的面積為y(cm2).

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(2)求PBQ的面積的最大值.,并指出此時(shí)x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉行以助人為樂,樂在其中為主題的演講比賽,比賽設(shè)一個(gè)第一名,一個(gè)第二名,兩個(gè)并列第三名.前四名中七、八年級(jí)各有一名同學(xué),九年級(jí)有兩名同學(xué),小蒙同學(xué)認(rèn)為前兩名是九年級(jí)同學(xué)的概率是,你贊成他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖法分析說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時(shí)停止.甲車行駛一段時(shí)間后,因故停車0.5小時(shí),故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求甲、乙兩車行駛的速度V、V.

2)求m的值.

3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O 的直徑,CD⊙O的一條弦,且CD⊥AB于點(diǎn)E

1)求證:∠BCO=∠D;

2)若CD=,AE=2,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,CD是⊙O的直徑,PCD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.

求證:AP是⊙O的切線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0;其中正確的結(jié)論有________(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)的錢包內(nèi)有10元錢、20元錢和50元錢的紙幣各1張.

(1)若從中隨機(jī)取出1張紙幣,求取出紙幣的金額是20元的概率;

(2)若從中隨機(jī)取出2張紙幣,求取出紙幣的總額可購(gòu)買一件51元的商品的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,A30°,點(diǎn)DAB上,以BD為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)求證:BDF是等邊三角形;

2)連接AFDC,若BC3,寫出求四邊形AFCD面積的思路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)某校在基地參加社會(huì)實(shí)踐話動(dòng)中,帶隊(duì)老師考問(wèn)學(xué)生:基地計(jì)劃新建一個(gè)矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長(zhǎng)),另外三邊用總長(zhǎng)69米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個(gè)寬為3米的出入口,如圖所示,如何設(shè)計(jì)才能使園地的而積最大?下面是兩位學(xué)生爭(zhēng)議的情境:

請(qǐng)根據(jù)上面的信息,解決問(wèn)題:

1)設(shè)AB=x米(x0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng);

2)請(qǐng)你判斷誰(shuí)的說(shuō)法正確,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究問(wèn)題:已知,畫一個(gè)角,使,且于點(diǎn).有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

1)我們發(fā)現(xiàn)有兩種位置關(guān)系:如圖1與圖2所示.

①圖1數(shù)量關(guān)系為____________;圖2數(shù)量關(guān)系為____________.請(qǐng)選擇其中一種情況說(shuō)明理由.

②由①得出一個(gè)真命題(用文字?jǐn)⑹?/span>):____________________________.

2)應(yīng)用②中的真命題,解決以下問(wèn)題:若兩個(gè)角的兩邊互相平行,且一個(gè)角比另一個(gè)角的2倍少30°,請(qǐng)直接寫出這兩個(gè)角的度數(shù).

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