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【題目】如圖,小紅同學(xué)用儀器測(cè)量一棵大樹AB的高度,在C處測(cè)得∠ADG=30°,在E處測(cè)得∠AFG=60°,CE=8米,儀器高度CD=1.5米,求這棵樹AB的高度(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,≈1.732).
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【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng).在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),消費(fèi)每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個(gè)球(每次只摸出一個(gè)球,第一次摸出后不放回).商場(chǎng)根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價(jià)格的購物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi).某顧客消費(fèi)剛好滿300元,則在本次消費(fèi)中:
(1)該顧客至少可得___元購物券,至多可得___元購物券;
(2)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
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【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出200件如每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣5件設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元,每個(gè)月銷售利潤為y元.
求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?
每件商品的售價(jià)定在什么范圍時(shí),每個(gè)月的利潤不低于3000元?
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【題目】如圖,是二次函數(shù)圖象的一部分,其對(duì)稱軸是,且過點(diǎn),下列說法:;;;若,是拋物線上兩點(diǎn),則,其中正確的有
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
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【題目】如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)得到四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為菱形,應(yīng)添加的條件是( )
A. AB∥DC B. AB=DC
C. AC⊥BD D. AC=BD
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、C,與反比列函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作軸,垂足為B,且的面積為9.
點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)C的坐標(biāo)為______,點(diǎn)P的坐標(biāo)為______;
已知點(diǎn)Q在反比例函數(shù)的圖象上,其橫坐標(biāo)為6,在x軸上確定一點(diǎn)M,使得的周長最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
設(shè)點(diǎn)E是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)E在直線PB的右側(cè),過點(diǎn)E作軸,垂足為F,當(dāng)和相似時(shí),求動(dòng)點(diǎn)E的坐標(biāo).
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【題目】小明與同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)動(dòng)手實(shí)踐操作活動(dòng)中,將銳角為的直角三角板MPN的一個(gè)銳角頂點(diǎn)P與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,正方形ABCD固定不動(dòng),然后將三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),的兩邊分別與正方形的邊BC、DC或其延長線相交于點(diǎn)E、F,連結(jié)EF.
(探究發(fā)現(xiàn))
在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的兩邊分別與正方形的邊CB、DC相交時(shí),如圖所示,請(qǐng)直接寫出線段BE、DF、EF滿足的數(shù)量關(guān)系:______.
(拓展思考)
在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的兩邊分別與正方形的邊CB、DC的延長線相交時(shí),如圖所示,則線段BE、DF、EF又將滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系:______,并證明你的結(jié)論;
(創(chuàng)新應(yīng)用)
若正方形的邊長為4,在三角板旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)的一邊恰好經(jīng)過BC邊的中點(diǎn)時(shí),試求線段EF的長.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別于x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P和點(diǎn),連接OP、OQ.
求m和b的值;求的面積.
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【題目】某市著名景點(diǎn)“鳳凰樓”,一聳入云的文化豐碑,坐落于鳳凰山之巔周末,陽光明媚,小明、小芳等同學(xué)一起登鳳凰山,在山頂,他們想用一些測(cè)量工具和所學(xué)知識(shí)測(cè)量“鳳凰樓”的高度來檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力他們經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),觀測(cè)點(diǎn)與“鳳凰樓”底部間的距離不易測(cè)得,因此他們運(yùn)用如下方法來進(jìn)行測(cè)量:如圖,小芳在小明和“鳳凰樓”之間的直線BM上放一平面鏡,在鏡面上做一個(gè)標(biāo)記,這個(gè)標(biāo)記在直線BM上對(duì)應(yīng)位置為點(diǎn)C,鏡子不動(dòng),小明看著鏡面上的標(biāo)記,他來回走動(dòng),走到點(diǎn)D時(shí),看到“鳳凰樓”頂端點(diǎn)A在鏡面中的像與鏡面上的標(biāo)記重合,這時(shí),測(cè)得小明眼睛與地面的高度米,米,然后,小明從點(diǎn)D沿DM方向走了24米,到達(dá)“鳳凰樓”影子的末端F處,此時(shí),測(cè)的小明身高FG的影長米,米如圖,已知,,,其中,測(cè)量時(shí)所使用的平面鏡厚度忽略不計(jì)請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出“鳳凰樓”的高AB的長度.
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